A. | 初生演替 | B. | 先是初生演替,后為次生演替 | ||
C. | 次生演替 | D. | 先是次生演替,后為初生演替 |
分析 1、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程.
2、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.
次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
解答 解:次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.堰塞湖是山體滑坡堵截河谷或河床后貯水而形成的湖泊,今后堰塞湖的演替屬于次生演替.
故選:C.
點評 本題考查群落演替的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.在群落演替過程中,一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代,而不是“取而代之”,地衣等低等生物沒有消失,只是不占優(yōu)勢.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8、4、4、8 | B. | 4、4、4、4 | C. | 5、4、4、5 | D. | 8、4、5、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
B. | 細(xì)胞是一個相對獨立的單位 | |
C. | 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 | |
D. | 按細(xì)胞有無成形的細(xì)胞核,可將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程②必須在有氧條件下才能進行 | |
B. | 過程③④中也能生成少量ATP | |
C. | 在消耗同等質(zhì)量O2的情況下,人劇烈運動時比安靜時生成的CO2要多 | |
D. | 在酵母菌細(xì)胞中能夠進行的過程有①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察有絲分裂實驗與低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實驗的實驗步驟完全相同 | |
B. | 常溫條件下,RNA與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 | |
C. | 常溫條件下,唾液淀粉酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 | |
D. | 水浴加熱條件下,糖原與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
消瘦 | 正常 | 肥胖 | P | |
TG | 0.87 | 0.89 | 1.13 | 0.009 |
TC | 4.07 | 4.07 | 4.21 | 0.382 |
HDL/TC | 0.40 | 0.38 | 0.33 | <0.001 |
LDL/TC | 0.43 | 0.46 | 0.49 | <0.001 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過誘導(dǎo)癌細(xì)胞中端粒酶基因的突變可控制癌癥 | |
B. | 衰老細(xì)胞中端粒酶的活性降低 | |
C. | 不同染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 端粒酶中的蛋白質(zhì)屬于RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源:2016年山東省高三年級四月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的作用不包括
A.使遺傳信息的傳遞更加高效
B.使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化
C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著點
D.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用
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