科目:高中生物 來源: 題型:
A、極性分子或離子易溶于水,不是生物體內物質運輸?shù)牧己媒橘| |
B、多細胞生物體的絕大多數(shù)細胞,必須浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中 |
C、無機鹽在生物體內含量不高,多數(shù)以離子形式存在 |
D、維持血漿的正常濃度、酸堿平衡等需要保持恒定的無機鹽濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌細胞能進行過程①和②或過程①和④ |
B、人體所有細胞的細胞質基質都能進行過程① |
C、動物細胞內,過程②比過程①釋放的能量多 |
D、乳酸菌細胞內,過程①和過程③均產生[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、據(jù)圖分析不能確定該遺傳病的遺傳方式 |
B、要想確定該病的遺傳方式,調查群體應足夠大 |
C、通過基因診斷可以確定1號和3號個體的基因型 |
D、4號個體與正常女性結婚,后代中不會出現(xiàn)該病患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物 |
B、基因工程可定向改變生物的遺傳性狀 |
C、人胰島素原基因在人腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性 |
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達 |
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