11.下列關(guān)于藍藻(藍細菌)的敘述,不正確的是( 。
A.藍藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物
B.水體富營養(yǎng)化會使藍藻爆發(fā)引起水華
C.藍藻的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中
D.藍藻有進行光合作用的酶和色素

分析 原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
藍藻屬于原核生物,也叫藍細菌,主要包括念珠藻和顫藻.水體富營養(yǎng)化的主要原因是氮磷的污染.

解答 解:A、藍藻屬于原核生物,其細胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,但是具有葉綠素和藻藍素,因此是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,A正確;
B、水域長期被污染,水中含有大量的氮磷,水體富營養(yǎng)化會導致藍藻大量繁殖產(chǎn)生水華,B正確;
C、藍藻是原核生物,無細胞核,遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中,C錯誤;
D、藍藻細胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,但是具有葉綠素和藻藍素,因此是能進行光合作用,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的異同點以及細胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,要求考生能夠識記藍藻能夠進行光合作用的原因.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.我國衛(wèi)生部和聯(lián)合國艾滋病中國專題組指出,艾滋病在我國流行的危險因素廣泛存在.下列有關(guān)艾滋病的敘述錯誤的是( 。
A.艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)
B.艾滋病的病原體是一種病毒
C.艾滋病主要通過血液傳染
D.艾滋病患者體內(nèi)T細胞的數(shù)量會逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.物質(zhì)丙在人體內(nèi)的合成途徑如圖1所示,缺乏基因A或基因B的人都因無法生成物質(zhì)丙而患某種遺傳。谎芯堪l(fā)現(xiàn)基因A位于13號染色體上,基因B可能位于8號染色體或者X染色體上;圖2為家系①和家系②聯(lián)姻的遺傳圖譜,Ⅱ-4和Ⅲ-1均因無法合成物質(zhì)丙而患。畵(jù)圖完成下列問題:

(1)圖1表明基因和性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成進而控制性狀;若基因B位于15號染色體上,則若干個雙雜合子婚配的家庭,所生子女中正常和患者的比例是9:7.
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)家系①中不存在致病基因,則基因B位于X染色體上,Ⅲ-1的基因型為AaXbY或AAXbY.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.腫瘤細胞與正常細胞相比需要吸收更多的葡萄糖才能維持生長.科學家研究從葡萄糖入手,希望能切斷腫瘤細胞的“糖路”,達到將其“餓死”的目的.這里利用的原理不包括( 。
A.抑制癌細胞的分裂B.減少癌細胞營養(yǎng)供應(yīng)
C.阻止癌細胞的增長D.誘發(fā)癌細胞基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于酶的敘述錯誤的是( 。
A.酶由氨基酸或核糖核苷酸組成
B.酶都能降低化學反應(yīng)的活化能
C.高溫或低溫處理都能使酶永久失活
D.脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙投趸?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,正確的操作順序是( 。
A.提取濾液-進行紙層析-在濾紙條上畫線-將實驗材料研磨
B.進行紙層析-提取濾液-在濾紙條上畫線-將實驗材料研磨
C.將實驗材料剪碎、研磨-提取濾液-在濾紙條上畫線-進行紙層析
D.將實驗材料剪碎、研磨-在濾紙條上畫線-提取濾液-在濾紙條上畫線-進行紙層析

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態(tài))

(1)丙圖中 ⑦為原生質(zhì)層,相當于甲圖中的③.(填序號)
(2)若把根毛細胞放在 30% 的蔗糖溶液中,此時的細胞體積變。ㄗ兇,變小,基本不變),吸水能力變強(變?nèi)、變強、不變).若把根毛細胞放在質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間可能會發(fā)生什么變化?先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原.
( 3)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度,造成細胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為動植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)植物細胞內(nèi),含有色素的細胞器是①⑥(填序號),其中在植物細胞通過滲透作用吸水或失水方面發(fā)揮重要作用的是① (填序號).
(2)植物細胞生命系統(tǒng)的邊界是③(填序號),該結(jié)構(gòu)具有哪些功能?將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間的信息交流.
(3)圖中③、⑦、⑪通透性方面的差異是⑦對物質(zhì)是全透性的,而③和⑫對物質(zhì)具有選擇透過性.
(4)如圖中動物細胞能釋放一種分泌蛋白,則該分泌蛋白從合成到釋放到細胞外,加工的場所依次是②⑩(填序號),提供能量的細胞器是⑪(填序號),過程中直接參與的細胞器或細胞結(jié)構(gòu),對應(yīng)膜面積的變化情況是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積變小,高爾基體膜面積基本不變,細胞膜面積變大.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料。它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。下面以洋蔥為材料進行有關(guān)實驗,請回答

(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實驗材料是_______。將色素分離的實驗的原理是_________。

(2)觀察質(zhì)壁分離與復原所用的最佳材料是________,該實驗的自變量是________。

(3)若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況,常用的理想材料為________,該材料優(yōu)于其他部位的原因是________。

(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為________,簡要地寫出操作流程:____________。

(5)在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用分別是__________,___________。

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