如圖所示為人體中某一代謝反應．當溫度為45℃時，則可引起酶的活性部位改變，此時該代謝的變化是（　�。�
A、蛋白質(zhì)被消化得更快
B、氨基酸縮合速度加快
C、蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化
D、氨基酸縮合速度減慢或不能發(fā)生縮合
考點：酶的特性,酶促反應的原理
專題：
分析：此題結合圖片考查酶的特性．酶具有高效性、專一性（只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值；蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的分解而不能催化氨基酸的脫水縮合．
解答： 解：由于45℃時，酶的活性部位改變，無法催化蛋白質(zhì)的分解或者是催化速率降低了，所以蛋白質(zhì)被消化的較慢或不能被消化，B正確
故選：B
點評：此題主要考查的是酶的特性，意在考查學生對基礎知識的理解運用，較為基礎，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因指導多肽合成的模式圖．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、因為①中含有堿基U，所以其上有密碼子
B、②和③過程均有堿基互補配對現(xiàn)象
C、甲圖表示轉(zhuǎn)錄過程，乙圖表示復制過程
D、結構①在細胞內(nèi)約有64種

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下圖解是科學家對生物膜結構的探索歷程，請將圖中A、B、C、D的內(nèi)容填在相應的橫線上：
A：
 
   B：
 

C：
 
   D：
 
模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表的有關分析錯誤的是（　�。�
溶液 溶質(zhì)的元素組成 檢測試劑 顏色反應 溶質(zhì)的基本單位
甲 C、H、O ① 磚紅色 葡萄糖
乙 C、H、O、N等 雙縮脲試劑 ② ③
A、甲可能是麥芽糖溶液
B、①是斐林試劑，使用時需水浴加熱
C、乙液可能是一種酶溶液
D、②是紫色，③是HIV病毒的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中甲、乙、丙、丁表示生物的幾種變異類型，下列判斷正確的是（　　
A、甲圖是染色體結構變異中的易位
B、乙圖是染色體結構變異中的重復
C、丙圖表示生殖過程中的基因重組
D、丁圖表示的是染色體的數(shù)量變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、6到12月份該種群數(shù)量呈“J”型增長
B、大量誘殺雄性個體會影響該種群的密度
C、該種群的年齡結構隨季節(jié)更替而變化
D、由8月份年齡結構顯示，此時種群為增長型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項敘述不正確的是（　　）
A、為了盡量延長新鮮水果的貯藏時間，貯藏條件最好是低O2、適當?shù)臐穸�、零上低溫和無乙烯
B、Mg元素可以參與葉綠素的合成
C、提高農(nóng)田的光照強度，是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的唯一措施
D、利用魚垂體的提取物可促使雌魚排卵，因為垂體含有促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個色盲女人和一個正常男人結婚，生了一個性染色體為XXY的正常兒子，此染色體畸變是發(fā)生在什么之中？如果父親是色盲，母親正常，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？假如父親正常，母親色盲，兒子色盲，則此染色體變異發(fā)生在什么之中？其中正確的是（　　）
A、精子、卵、不確定
B、精子、不確定、卵
C、卵、精子、不確定
D、卵、不確定、精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)作物在長時間浸水的情況下容易發(fā)生爛根現(xiàn)象，這與酒精的積累有關．
（1）酒精是在根細胞的
 
中產(chǎn)生的，酒精對細胞的毒害很可能與改變了細胞
 
的活性有關．
（2）如圖表示探究酒精對細胞的毒害的實驗過程（實驗中所用的胭脂紅溶液不能通過活細胞的原生質(zhì)層）．回答下列問題：

①第4組處理的方法是
 
．
②對胭脂紅溶液進行引流處理時，重復操作的目的是
 
．
③如果高倍鏡視野中的細胞不夠清晰，應該調(diào)節(jié)
 
．
④根據(jù)本實驗操作，區(qū)分活細胞與死細胞的方法是
 
．
（3）實驗結果如下：
酒精濃度
（體積分數(shù)）		 活細胞數(shù)（個） 細胞總數(shù)（個） 平均成活率（活細胞數(shù)/細胞總數(shù)）
視野1 視野2 視野1 視野2
0 70 68 70 68 1.000
5% 73 75 74 75 0.992
15% 66 65 67 65 0.993
25% 0 0 67 70 0
據(jù)實驗結果分析，可以得出的初步結論是
 
．
（4）為了使該結論更加可信，請?zhí)岢鲞M一步實驗的一種思路
 
．

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