如圖中甲、乙、丙、丁表示生物的幾種變異類型,下列判斷正確的是(  
A、甲圖是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位
B、乙圖是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復
C、丙圖表示生殖過程中的基因重組
D、丁圖表示的是染色體的數(shù)量變異
考點:染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、甲圖中基因排列由abcdef變?yōu)閍edcbf,說明基因數(shù)目不變,但順序發(fā)生改變,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位,A錯誤;
B、乙圖中一條染色體上的基因def與另一條染色體上的kl發(fā)生了交換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,B錯誤;
C、丙圖中基因排列由abcdef變?yōu)閍cdef,說明基因b丟失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,C錯誤;
D、丁圖中著絲點分裂后,染色體沒有平均分配到兩個子細胞中去,說明發(fā)生了染色體數(shù)目的變異,屬于細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,D正確.
故選:D.
點評:本題考查染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

從某二倍體動物的某器官內(nèi)提取一些細胞,根據(jù)染色體數(shù)目(無變異發(fā)生)將這些細胞分為甲、乙、丙三組,數(shù)量如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、用DNA合成抑制劑處理提取的細胞,會導致甲組細胞數(shù)增加
B、乙組中有少數(shù)細胞不含同源染色體
C、丙組中有部分細胞正在發(fā)生非同源染色體的自由組合
D、丙組中有部分細胞含有染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是遺傳實驗經(jīng)常用到的材料,在自然狀態(tài)下,既能自交也能雜交(如圖所示).請回答下列有關(guān)問題:

(1)自然種植多年后,現(xiàn)收獲一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子各若干.玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀,某研究性學習小組欲通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性.
甲同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,分別單獨隔離種植,觀察子代性狀:若子代發(fā)生性狀分離,則親本為
 
性狀;若子代不發(fā)生性狀分離,則需要
 

乙同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子代性狀,請幫助其預測實驗結(jié)論.
 

(2)玉米的高莖對矮莖為顯性,為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合.某同學選取了該玉米果穗上2粒種子作為親本,單獨隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀,子代全為高莖,該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種.可老師認為他的結(jié)論不科學,為什么?
 

請寫出科學的實驗思路,
 
并預期結(jié)果.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列問題:
(1)興奮在神經(jīng)纖維上以
 
形式向前傳導.
(2)興奮在突觸的傳遞過程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至
 
,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到
 
,遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導致突觸后神經(jīng)元
 

(3)神經(jīng)細胞與肌細胞接觸點的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細胞恢復舒張狀態(tài).美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,若美洲箭毒進人人體,其效應(yīng)是
 

(4)一位右側(cè)腦溢血患者由于血塊壓迫了發(fā)自大腦皮層的
 
而造成左側(cè)肢體癱瘓.
(5)生物興趣小組為探究雄激素與動物性行為的關(guān)系,用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料,進行了摘除睪丸實驗,發(fā)現(xiàn)閹割的仔公雞長大后,不出現(xiàn)啼鳴、雞冠不發(fā)育和無求偶行為,因此得出雄激素能促進和維持公雞第二性征和求偶行為的結(jié)論.科學工作者認為該實驗有不嚴謹之處,請給予補充
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述中,不正確的是( 。
A、主動運輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B、漿細胞通過胞吐作用將抗體分泌到細胞
C、質(zhì)壁分離過程中水分子外流導致細胞液濃度降低
D、光合作用產(chǎn)生的氧氣通過自由擴散進入其它細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體中某一代謝反應(yīng).當溫度為45℃時,則可引起酶的活性部位改變,此時該代謝的變化是( 。
A、蛋白質(zhì)被消化得更快
B、氨基酸縮合速度加快
C、蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化
D、氨基酸縮合速度減慢或不能發(fā)生縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了保護環(huán)境,到南極考察的科學工作者,除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離,這是因為南極( 。
A、缺少生產(chǎn)者
B、分解者很少
C、沒有消費者
D、缺乏必要的生活設(shè)施

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞結(jié)構(gòu)的組成成分最相似的一組是( 。
A、細胞膜和細胞壁
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
C、核糖體和中心體
D、擬核和細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是
 
,屬于減數(shù)分裂的是
 

(2)A細胞有
 
個DNA分子,屬于
 
期,經(jīng)分裂形成的子細胞的染色體有
 
條.
(3)不具有同源染色體的細胞有
 

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