【題目】下圖是動物細胞膜的結(jié)構(gòu)及幾種物質(zhì)通過細胞膜的運輸方式模式圖,A、B、C表示相關(guān)物質(zhì),①②③表示三種物質(zhì)跨膜運輸方式,回答下列問題:

1)圖中所示的細胞膜結(jié)構(gòu)中,[ ] ___________與細胞表面的識別有密切關(guān)系,細胞吸水膨脹時A的厚度變小,這說明A具有___________。

2)若圖中的細胞膜是人成熟紅細胞膜,則葡萄糖的跨膜運輸方式是[ ] ___________。研究發(fā)現(xiàn),對某動物細胞施加某種化學(xué)物質(zhì)后Ca2+的吸收明顯減少,但葡萄糖、K+的吸收不受影響,最可能的原因是____________。

3)某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,試圖探究檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,請將實驗補充完整。(如果檉柳從土壤中吸收無機鹽需消耗能量,則能量主要由細胞有氧呼吸提供)

①實驗步驟:

aAB兩組生長發(fā)育相同的等量檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+K+的溶液中。

bA組給予正常的呼吸條件,B____________________________________________。

c.一段時間后測定A、B兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。

②實驗結(jié)論:

a.若A、B兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明_____________

b__________________________________________________________________。

【答案】C糖蛋白 (一定的)流動性 ③協(xié)助擴散 該種化學(xué)物質(zhì)抑制了該動物細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的載體蛋白的活性 完全抑制有氧呼吸 檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸 B組吸收速率明顯小于A組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸

【解析】

分析題圖:圖示為幾種物質(zhì)經(jīng)過細胞膜的運輸方式,其中A為磷脂雙分子層,B為蛋白質(zhì);C是糖蛋白;①方式順濃度梯度進入細胞,不需載體和能量,為自由擴散;②逆濃度梯度進入細胞,需載體蛋白協(xié)助并消耗能量,運輸方式為主動運輸;③方式順濃度梯度進入細胞,需載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,為協(xié)助擴散。

1)圖中所示的細胞膜結(jié)構(gòu)中, C為糖蛋白,其與細胞表面的識別有密切關(guān)系,細胞吸水膨脹時A磷脂雙分子層的厚度變小,這說明A具有流動性。

2)葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散,即圖中③。Ca2+、葡萄糖、K+進入細胞的方式是主動運輸,需要載體并消耗能量。研究發(fā)現(xiàn),對某動物細胞施加某種化學(xué)物質(zhì)后Ca2+的吸收明顯減少,但葡萄糖、K+的吸收不受影響,說明該化學(xué)物質(zhì)沒有影響能量的供應(yīng),則最可能的原因是該種化學(xué)物質(zhì)抑制了該動物細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的載體蛋白的活性。
3)該實驗的目的是探究檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,兩者的主要區(qū)別是主動運輸需要能量,能量來自細胞呼吸。
①根據(jù)對照原則和單一變量原則,該實驗的單一變量為是否能正常進行有氧呼吸供能,因此實驗步驟為:
a.取A、B兩組生長發(fā)育相同的等量檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
bA組給予正常的呼吸條件,B組完全抑制有氧呼吸。
c.一段時間后測定A、B兩組植株根系對Ca2+K+的吸收速率。
②實驗結(jié)論:
a.若A、B兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸;
b B組吸收速率明顯小于A組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物經(jīng)育種學(xué)家逐步培育出己植物的過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)將甲種植物的花粉與乙種植物的卵細胞經(jīng)過人工融合,培育得到丙植株,再在丙幼苗時期用____________(化學(xué)物質(zhì))處理,從而獲得基因型為bbDD的丁植物。

(2)由丁植物經(jīng)II過程培育成戊植物,該過程發(fā)生的變異屬于____________;將戊植物經(jīng)III培育成己植物的過程,所用的育種方法是____________。

(3)若B基因控制著植株的高產(chǎn),D基因決定著植株的抗病性。讓己種植物自交,子代高產(chǎn)抗病植 株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是_______________________。

(4)通過圖中所示育種過程,______________(填“能”或“不能”)增加物種的多樣性,理由是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種單基因遺傳病一個家系的系譜圖如下,下列說法不正確的是

A. 由于患者都是男性,因此該致病基因位于Y染色體上的區(qū)段

B. 該致病基因為隱性基因,可位于性染色體上的II區(qū)段

C. 該致病基因為隱性基因,位于常染色體上的概率較小

D. 該致病基因為隱性基因,可位于X染色體上的I區(qū)段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是酵母菌有氧呼吸部分過程模式圖,①~③代表有關(guān)生理過程的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。有關(guān)分析正確的是(

A.①和②處產(chǎn)生乙的量相等

B.②中的生理過程需要H2O參與

C.①②處不產(chǎn)生ATP,③處產(chǎn)生大量ATP

D.缺氧條件下,甲可以轉(zhuǎn)化為乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種生物有絲分裂過程中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系,下列敘述正確的是(

A.b時期染色體的著絲點都排列在細胞板上B.ab時期的細胞中染色單體數(shù)相等

C.cb時期可能發(fā)生DNA分子的復(fù)制D.ab時期可能發(fā)生著絲點的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同光照條件下,測得某生態(tài)林中植物甲、乙光合速率的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:

1B點時,甲的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有__________;C點時,甲總光合速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙總光合速率,其原因是__________。

2)當(dāng)光照強度大于12001x后,乙的O2釋放量基本不變,可能的外界限制因素是___________(答出一點即可)。

3)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是__________,判斷的依據(jù)是___________。

4)將一株正常生長的植物甲置于透明密閉容器中,在18001x的光照強度下培養(yǎng)一段時間(其他條件適宜),密閉容器中CO2濃度的變化情況為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示基因型為AaBb的雄果蠅某細胞在分裂過程中,每條染色體中DNA含量的變化。下列敘述錯誤的是

A. CD段細胞內(nèi)始終含有同源染色體

B. D點時細胞基因型為AAaaBBbb,則其子細胞只有1種基因型

C. DE段下降的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離

D. E點時單個細胞中含有02Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對比人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖象,下列說法不正確的是(

A.人體皮膚縱切片中含多種細胞,每一種細胞都能承擔(dān)各項生命活動

B.迎春葉葉肉細胞和人體皮膚細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

C.迎春葉葉肉細胞和人體皮膚細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

D.人體皮膚和迎春葉均由多種組織構(gòu)成,并能行使一定功能,所以兩者都稱為器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)記錄整理的實驗課部分實驗操作情況,請分析回答相關(guān)問題:

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

豆?jié){

0.1 g/mLNaOH溶液、0.01 g/mLCuSO4溶液等

液體的顏色變化

B

梨汁或蘋果汁

0.01 g/mLNaOH溶液、0.05 g/mLCuSO4溶液等

液體的顏色變化

C

洋蔥鱗片葉表皮

解離液、0.02 g/mL的龍膽紫、顯微鏡等

有絲分裂的過程

D

花生組織勻漿

蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ

液體的顏色變化

E

菠菜葉

二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液、定性濾紙、試管、玻璃漏斗、研缽等

葉綠體中色素的種類和顏色

1 A組實驗觀察到的現(xiàn)象是液體發(fā)生了_________________。

2B組實驗注入試劑以后,對試管液體的處理方法與A組有何不同?_________________。

3 C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到染色體,找不到有絲分裂的細胞,原因是_________;請修改實驗_____________________。

4D組實驗中,花生組織勻漿被蘇丹Ⅲ染色后呈___________________色。

5 E組實驗中碳酸鈣的作用是______________________________________。濾液經(jīng)層析后,葉綠素a位于濾紙條上自上而下第_____________條色素帶。

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