利用細胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是

A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量效應(yīng)B細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細胞均為雜交瘤細胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

 

D

【解析】

試題分析：根據(jù)概念，經(jīng)過特定抗原刺激后的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞，雜交瘤細胞產(chǎn)生的抗體為單克隆抗體，所以血清抗體不等于單克隆抗體，A項錯誤；單個效應(yīng)B細胞無增殖能力，故無法獲得大量相應(yīng)的抗體，B項錯誤；在細胞融合過程中，可產(chǎn)生三種類型的雜交細胞，要進行篩選，C項錯誤；利用抗原—抗體反應(yīng)可以診斷出病毒感染者，D項正確。

考點：本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要，相關(guān)措施正確的是(　　)

A．葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無氧環(huán)境，有利于發(fā)酵

B．在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12 h左右打開瓶蓋一次，放出CO2

C．果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30 ?C，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20 ?C

D．在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝

【答案】D

【解析】

試題分析：葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約1/3的空間，A錯誤；葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次（注意，不是打開瓶蓋），以放出CO2，此后再將瓶蓋擰緊，B錯誤；果酒發(fā)酵過程中溫度控制在18~25℃，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在30~35℃，C錯誤；在果醋發(fā)酵過程中，使用的醋酸菌是需氧的，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝，D正確。

考點：本題考查果酒果醋制作過程中發(fā)酵條件的控制的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線，已知油菜單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細胞都具有全能性。

據(jù)圖分析系列敘述錯誤的是（ ）

A.①、②兩過程均需要植物激素誘導(dǎo)細胞脫分化

B.與④過程相比，③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株

C.圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種（HHGG）的效率最高

D.F1減數(shù)分裂時，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

吃腐乳時，腐乳外部有一層致密的“毛”，形成的原因是（ ）

A.腐乳外層蛋白質(zhì)凝結(jié)形成

B.細菌繁殖形成

C.人工加配料形成

D.霉菌菌絲繁殖于表面而形成

【答案】D

【解析】

試題分析：豆腐坯在一定溫度、濕度條件下，毛霉與根霉生長繁殖于腐乳表面，形成大量的菌絲，便形成一層韌而細致的皮膜。皮膜可防止腐乳變質(zhì)，對人體無害，D正確。

考點：本題考查腐乳制做的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

制作四川泡菜時要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（ ）

A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖

B．阻止塵埃，防止污染

C．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

D．防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

受精過程的順序為( )

①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng)

④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)全能性的敘述，不正確的是(　 　)

A．受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高

B．生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達

C．卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高

D．植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

運用動物細胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的正確操作步驟是(　　)

①篩選雜交瘤細胞�、谥苽涮禺愋钥乖、勖庖邉游�

④制備免疫的細胞和骨髓瘤細胞　⑤能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞

⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細胞�、哒T導(dǎo)細胞融合 ⑧單克隆抗體的大量制備

A．②④③⑦⑤①⑥⑧　　　B．②③④⑦①⑤⑥⑧

C．④③⑦②⑤①⑧⑥ D．③④⑦①⑤⑧⑥②

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是（ ）

A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中正確的是

A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B．一般情況下，三級消費者增加1 kg，至少需要生產(chǎn)者1000 kg

C．生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性

D．從能量關(guān)系看②≥③+④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯誤的是

A．瓊脂塊中生長素濃度在b點時, A具有最大值

B．當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小

C．只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D．由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

 

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同步練習(xí)冊答案