2.無(wú)論是植物細(xì)胞,還是動(dòng)物細(xì)胞,都可以利用一定的方法誘導(dǎo)融合,可用模型圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.若該過(guò)程表示植物原生質(zhì)體的融合,則甲、乙細(xì)胞可用酶解法獲取
B.若該過(guò)程表示體外受精,則甲、乙細(xì)胞都需要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備階段
C.若該過(guò)程表示制備單克隆抗體,則丙細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞
D.以上三個(gè)過(guò)程可以用同一種誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合

分析 比較動(dòng)、植物細(xì)胞融合:

項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途
植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性)去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜種植物
動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一

解答 解:A、植物細(xì)胞須先用酶除去細(xì)胞壁,制備原生質(zhì)體,再誘導(dǎo)細(xì)胞融合,A正確;
B、若該過(guò)程表示體外受精,則甲、乙細(xì)胞都需要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備階段,即精子的獲能和卵子的準(zhǔn)備,B正確;
C、若該過(guò)程表示制備單克隆抗體,則丙細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞,既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,C正確;
D、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合可以用同一種誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合,但受精作用不需要誘導(dǎo),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體細(xì)胞雜交、體外受精、制備單克隆抗體等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在多肽中,連接相鄰兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是( 。
A.氫鍵B.二酯鍵C.肽鍵D.離子鍵

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14.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制.如圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①~⑤表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過(guò)細(xì)胞膜的兩種方式.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)①為溶酶體,其中含有的多種水解酶的合成場(chǎng)所是核糖體(填名稱(chēng)),若b為病原體,則通過(guò)結(jié)構(gòu)①的作用得到的產(chǎn)物的去路是排除細(xì)胞外或者被細(xì)胞重新利用.
(2)在物質(zhì)a的分泌過(guò)程中,屬于運(yùn)輸樞紐的結(jié)構(gòu)是③(填編號(hào)),a釋放的關(guān)鍵步驟是囊泡與細(xì)胞膜的融合,這種融合過(guò)程主要依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性特征,請(qǐng)列舉一種a能代表的具體物質(zhì)抗體、胰島素等.
(3)細(xì)胞中囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)依賴(lài)于其表面的一類(lèi)特殊“識(shí)別代碼”,這類(lèi)“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(4)結(jié)構(gòu)②在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中的作用是提供能量,該結(jié)構(gòu)中嵴的意義是通過(guò)增加內(nèi)膜面積,為酶提供更多附著位點(diǎn).

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10.溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右.下列敘述不正確的是( 。
A.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新
B.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量
D.溶酶體不僅能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,而且還可以吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病,對(duì)患者采用基因治療的方法是:取出患者的白細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)轉(zhuǎn)入正常ADA基因,再將這些白細(xì)胞注射入患者體內(nèi),使其免疫功能增強(qiáng),能正常生活.下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因
B.正常ADA基因通過(guò)控制ADA的合成來(lái)影響免疫功能
C.白細(xì)胞需在體外培養(yǎng)成細(xì)胞系后再注射入患者體內(nèi)
D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.常用纖維素酶和果膠酶將奶牛組織分散成單個(gè)細(xì)胞
B.常用顯微注射技術(shù)將人血清白蛋白基因?qū)胧荏w細(xì)胞
C.M應(yīng)該包括早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等過(guò)程
D.在重組細(xì)胞中檢測(cè)到人血清白蛋白基因,說(shuō)明目的基因在受體細(xì)胞中完成了表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在減數(shù)分裂過(guò)程中( 。
A.細(xì)胞分裂兩次,染色體復(fù)制一次B.細(xì)胞分裂兩次,染色體復(fù)制兩次
C.細(xì)胞分裂一次,染色體復(fù)制一次D.細(xì)胞分裂一次,染色體復(fù)制兩次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.真核生物、原核生物都可利用氨基酸脫水縮合形成多肽或蛋白質(zhì),產(chǎn)生水
B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
D.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

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某水稻基因型為Aa,讓它連續(xù)自交兩代,F(xiàn)2中純合子所占比例是

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