Question

15．如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中共有5條食物鏈，與圖乙中D的營養(yǎng)級完全相同的生物是狼．
（2）北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到物理（填“物理”，“化學(xué)”或“行為”）信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征．
（3）圖乙中A、C分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和分解者．
（4）假如北極狐食物的$\frac{1}{2}$來自于雷鳥，$\frac{1}{8}$來自于植物，且該生態(tài)系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為40kJ，那么其中直接來自雷鳥和植物的能量分別為100kJ和50kJ．

Answer 1

分析 本題是對生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的考查，先分析生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，明確各種生物的種間關(guān)系，據(jù)此解答．圖甲中含有的食物鏈有5條：植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→雷鳥→北極狐；植物→北極狐；植物→雪兔→北極狐；圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者；A代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生產(chǎn)者．BD是消費(fèi)者．

解答 解：（1）根據(jù)試題分析圖甲中共有5條食物鏈，圖乙中D處于第三營養(yǎng)級，圖甲中與圖乙的營養(yǎng)級完全相同的生物是
狼．
（2）北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到日照長短這一物理信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征．
（3）能量由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的入口是生產(chǎn)者，能量由生物群落進(jìn)入到無機(jī)環(huán)境的出口是分解者，故圖乙中A、C分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和分解者．
（4）假如北極狐的食物$\frac{1}{2}$來自雷鳥，$\frac{1}{8}$來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為40KJ，若不考慮其他變化的影響，則需要直接消雷鳥的重量為：$\frac{40×0.5}{20%}$=100KJ；直接消植物的重量為：（40×$\frac{1}{8}$）÷10%=50KJ．
故答案為：
（1）5  狼
（2）物理 
（3）生產(chǎn)者 分解者
（4）100  50

點(diǎn)評 題結(jié)合食物網(wǎng)、能量流動圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．