7．軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子．下列做法錯誤的是（　�。�
A．女方注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵；男方將精子獲能處理后，直接在獲能液中完成體外受精
B．顯微鏡鏡檢，當(dāng)觀察到卵細胞膜和透明帶的間隙中出現(xiàn)三個極體時，說明卵子已成功受精
C．取囊胚的滋養(yǎng)層細胞進行基因型檢測，篩選出隱性純合子的胚胎
D．將胚胎培養(yǎng)至囊胚期后再移植到女方子宮

分析 1、體外受精主要包括：卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精．
（1）卵母細胞的采集和培養(yǎng)
①主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子．
 ②第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞或直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞．
（2）精子的采集和獲能
①收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法．
②對精子進行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．
（3）受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程．
2、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體．用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查．

解答 解：A、需要采用胚胎工程中的體外受精技術(shù)，即女方注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵；男方將精子獲能處理后，直接在獲能液中完成體外受精，A正確；
B、顯微鏡鏡檢，當(dāng)觀察到卵細胞膜和透明帶的間隙中出現(xiàn)兩個極體時，說明卵子已成功受精，B錯誤；
C、軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，因此要取囊胚的滋養(yǎng)層細胞進行基因型檢測，篩選出隱性純合子的胚胎，C正確；
D、將胚胎培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚期后再移植到女方子宮，D正確．
故選：B．

點評 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記體外受精技術(shù)的過程；識記胚胎移植的基本程序及應(yīng)用，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中不需要進行檢測與篩選的是（　�。�
A．利用雜交瘤細胞制備單克隆抗體
B．利用基因工程培育具有抗蟲特性的新植株
C．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)工廠化繁育蘭花
D．利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲-★-■-●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基
B．形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686
C．蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
D．圖中肽鏈上“-”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中共有5條食物鏈，與圖乙中D的營養(yǎng)級完全相同的生物是狼．
（2）北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到物理（填“物理”，“化學(xué)”或“行為”）信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征．
（3）圖乙中A、C分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和分解者．
（4）假如北極狐食物的$\frac{1}{2}$來自于雷鳥，$\frac{1}{8}$來自于植物，且該生態(tài)系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為40kJ，那么其中直接來自雷鳥和植物的能量分別為100kJ和50kJ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上．如圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為：kJ/（m2•a）]，下列敘述正確的是（　�。�
A．A表示細胞呼吸，其中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為3.5%
B．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
C．營養(yǎng)級較高的生物，在這場地震中受到的影響較大
D．各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．目前，科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進行一些疾病的治療，如器官移植、基因治療等．請回答下列問題：
（1）人體器官移植面臨的主要問題有供體器官短缺和免疫排斥，目前臨床通過使用免疫抑制劑抑制T細胞的增殖來提高器官移植的成活率．
（2）EK細胞來源于早期胚胎或胎兒原始性腺，也可以通過核移植技術(shù)得到重組細胞后再進行相應(yīng)處理獲得．通過對患者的EK細胞進行體外定向誘導(dǎo)分化，可培育出特定人造組織器官，進而解決免疫排斥問題．
（3）人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植，但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥．目前，科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造，在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的一些調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的目的基因，作用是抑制抗原決定基因的表達．
（4）基因工程技術(shù)還可用于基因診斷和基因治療，基因診斷的基本原理是DNA分子雜交，基因治療的包括體外基因治療和體內(nèi)基因治療兩種方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖l表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動過程，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物；圖2表示生態(tài)系統(tǒng)功能的變化．請回答問題：

（1）圖1丙中D為第三、四營養(yǎng)級，若由于某種原因造成了生物B滅絕，則短期內(nèi)丙中D的數(shù)量變化是增加．
（2）圖1中能量流動形式為熱能的箭頭是①⑥⑦，②箭頭代表的能量流動形式是光能和化學(xué)能；假設(shè)生產(chǎn)者固定的太陽能總量是9.8×109kJ，C同化的能量是2.1×107kJ，則D獲得的能量最少為7.7×106kJ．
（3）圖2中y表示生態(tài)系統(tǒng)遭受干擾時偏離正常范圍的大小，偏離的大小可以作為穩(wěn)定性的定量指標(biāo)．x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間．與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)．y值要更大（填“大”或“小”），x值要更�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（4）若圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中某一種昆蟲在使用農(nóng)藥前后的種群數(shù)量變化，則A處與B處相比，抗性基因頻率較高的是B，由A到B，該昆蟲是（填“是”或“否”）進化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．2015年3月，柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了全國人民對霧霾的關(guān)注和討論．生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟再次推上輿論的焦點．建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路．如圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）生態(tài)經(jīng)濟：使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化．“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（2）該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點是實現(xiàn)能量和物質(zhì)的分層次多級利用（或提高物質(zhì)和能量的利用率），減少環(huán)境污染．該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性（或整體性）原理．
（3）該生態(tài)工程中，處于第二營養(yǎng)級的生物除雞、奶牛、魚外還有豬、人（寫全才能給分），該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其環(huán)境容納量（K值）．

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

鐵皮石斛是我國名貴中藥，生物堿是其有效成分之一，應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖（簡稱PLBs，類似愈傷組織）生產(chǎn)生物堿的實驗流程如下：

在固體培養(yǎng)基上，PLBs的重量、生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時間的變化如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．誘導(dǎo)外植體形成PLBs的過程稱為脫分化，該過程體現(xiàn)了細胞的全能性

B．與黑暗條件下相比，PLBs在光照條件下生長的優(yōu)勢體現(xiàn)在起始生長快，重量大，快速生長持續(xù)時間長

C．適宜的培養(yǎng)時間應(yīng)該是PLBs重量和生物堿含量乘積的最大值所對應(yīng)的天數(shù)

D．對PLBS大規(guī)模的培養(yǎng)應(yīng)該用液體培養(yǎng)基

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