19．某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如圖所示．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成一個(gè)種群
B．若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離
C．根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)可認(rèn)為，有利性狀的蜥蜴?zhèn)�體世代間不斷保存
D．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，該島上蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化

分析 圖中X表示變異、Y表示自然選擇、Z表示隔離，這三者是生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型，保存有利性狀，淘汰不利性狀，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，變化蜥蜴原種和蜥蜴新種是兩個(gè)物種，不能進(jìn)行基因交流．

解答 解：A、蜥蜴原種和蜥蜴新種是兩個(gè)物種，不能進(jìn)行基因交流，屬于兩個(gè)種群，A錯(cuò)誤；
B、圖中X表示變異，Y表示自然選擇．Z表示隔離，這三者是生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，B正確；
C、自然選擇過(guò)程中保存有利性狀，淘汰不利性狀，有利性狀的蜥蜴?zhèn)�體世代間不斷保存，C正確；
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以生物進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容，考查了物種的形成過(guò)程，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制
B．圖1中DE段可表示有絲分裂后期和末期
C．圖2中細(xì)胞處于圖1中的DE段
D．圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體
B．細(xì)胞板出現(xiàn)在分裂期的中期
C．分裂后期可觀察到細(xì)胞膜開(kāi)始凹陷
D．分裂末期細(xì)胞的行為變化與高爾基體的活動(dòng)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示通過(guò)二倍體植株甲（自花受粉植物，基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植株A是單倍體，植株C與植株甲表現(xiàn)型相同的概率為$\frac{9}{16}$．
（2）培養(yǎng)植株D的過(guò)程包括脫分化和再分化，該過(guò)程充分體現(xiàn)了植物體細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn)．
（3）培育植株E的過(guò)程中兩種細(xì)胞能夠融合成功的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，兩個(gè)原生質(zhì)體融合時(shí)常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇，通常形成的融合細(xì)胞有3種類(lèi)型．
（4）植株A、D、E的培育過(guò)程中都需要釆用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，其培養(yǎng)過(guò)程一定要保證無(wú)菌條件，防止培養(yǎng)失�。仓闍、B、C、D、E中最可能與植株甲的基因型相同的是D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．天然胡蘿卜素是國(guó)際癌癥協(xié)會(huì)研究中心、美國(guó)癌學(xué)會(huì)推崇的防癌抗癌食品、保健品和藥品．作為保健品食用，可醫(yī)治維生素A缺乏癥、干皮癥、抗光敏癥等疾�。茖W(xué)研究證明，胡蘿卜素能防治或延緩癌癥，是具有廣泛免疫功能的藥物和不可缺少的飲料添加劑．目前在國(guó)內(nèi)外食品工業(yè)和其他諸多行業(yè)中，胡蘿卜素一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)．
請(qǐng)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過(guò)程中，要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行干燥，但要注意控制溫度和時(shí)間，這是因?yàn)闇囟忍摺⒏稍飼r(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解．
（2）天然胡蘿卜素可醫(yī)治維生素A缺乏癥，是因?yàn)楹}卜素可分解為維生素A．
（3）下面為提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程圖：
胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過(guò)濾→B→胡蘿卜素
A過(guò)程叫萃取，B過(guò)程叫濃縮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)圖．

請(qǐng)回答：
（1）比較曲線1、2、3與4，可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，其中起作用的主要激素是生長(zhǎng)素，而且細(xì)胞分裂素（激素）能解除這種激素的抑制作用．
（2）比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長(zhǎng)．分析圖，推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因是側(cè)芽?jī)?nèi)植物激素濃度或比例的改變．
（3）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病，妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)，請(qǐng)分析以下材料并回答問(wèn)題：

（1）由圖1可知，雌激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是分級(jí)調(diào)節(jié)；垂體通過(guò)產(chǎn)生促性腺激素調(diào)控器官乙；器官甲作用于胰腺的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)；在SHBG的分泌過(guò)程中，雌激素與胰島素的相互關(guān)系表現(xiàn)為拮抗作用．
（2）人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に亟?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活．胰島素的作用是傳遞信息（催化、提供能量、傳遞信息）．
（3）有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病，該病患者血液中胰島素水平低于（高于、低于、等于）正常生理水平，促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑不可以（可以、不可以）用于該病治療．
（4）圖2是小白狗體內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，若圖2中分泌細(xì)胞為胰島A細(xì)胞，其分泌的胰高血糖素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流功能，胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而使血糖水平升高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)設(shè)計(jì)試管嬰兒的敘述正確的是（　　）
A．設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)可以大面積推廣應(yīng)用
B．設(shè)計(jì)試管嬰兒的產(chǎn)生方式屬于無(wú)性生殖
C．與設(shè)計(jì)試管嬰兒密切相關(guān)的技術(shù)有體外受精、遺傳學(xué)診斷、胚胎移植等
D．利用設(shè)計(jì)試管嬰兒獲得人所需性別的胚胎都是合法的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細(xì)胞雜交技術(shù)尚未解決的問(wèn)題是（ ）

A．去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體

B．將雜種細(xì)胞培育成植株

C．讓雜種細(xì)胞培育成的雜種植株按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀

D．培養(yǎng)出屬間雜種植株

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