細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種方式.細(xì)胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動(dòng)死亡.近期研究表明,存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過(guò)調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、在人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因
B、通過(guò)調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式
C、若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死
D、以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別
專題:
分析:人體造血干細(xì)胞來(lái)源受精卵的有絲分裂,故細(xì)胞內(nèi)存在存在控制RIP3合成的基因,通過(guò)調(diào)節(jié)RIP3的蛋白激酶通過(guò)調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死,故抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死.
解答: 解:A、人體造血干細(xì)胞來(lái)源受精卵的有絲分裂,故細(xì)胞內(nèi)存在存在控制RIP3合成的基因,A錯(cuò)誤;
B、據(jù)題干可知,通過(guò)調(diào)節(jié)RIP3的蛋白激酶調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死,B正確;
C、RIP3的蛋白激酶可誘導(dǎo)細(xì)胞壞死,故抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死,C正確;
D、以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死區(qū)別,解答本題的關(guān)鍵是正確理解細(xì)胞凋亡的概念及意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)圖中有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、含有3條肽鏈
B、共有126個(gè)肽鍵
C、R基中共含15個(gè)氨基
D、形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖①②③所示為獲得某種純合高蔓抗病作物的不同育種方法(圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳).據(jù)圖分析,不正確的是(  )
A、過(guò)程①F1-Fn連續(xù)自交的育種過(guò)程說(shuō)明高蔓、抗病中至少有一種性狀受顯性基因控制
B、過(guò)程②中的加倍實(shí)質(zhì)是在生長(zhǎng)素的作用下染色體數(shù)目的加倍
C、過(guò)程③包括基因重組、脫分化和再分化等過(guò)程
D、經(jīng)過(guò)圖中的篩選過(guò)程,抗病基因頻率將增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自然界中,物種繁多,這些生物之間存在著千絲萬(wàn)縷的神奇聯(lián)系.我們都知道羊的天敵是狼,但是如果沒(méi)有狼,羊就會(huì)過(guò)度繁殖,直至草原退化后大量餓死.蛇吃青蛙,青蛙以蜈蚣為美食,蜈蚣又能使體型數(shù)倍于自己的毒蛇斃命,有趣的是冬季里,捕蛇者卻在同一洞穴中發(fā)現(xiàn)三個(gè)冤家相安無(wú)事地冬眠一室.就在前不久澳大利亞的洪水中,人們還驚奇的看到一只青蛙坐在蛇背上隨蛇一起逃生的場(chǎng)景.根據(jù)上述信息,判斷下列敘述中正確的是( 。
A、共同進(jìn)化是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的現(xiàn)象
B、狼追捕羊的過(guò)程中,信息傳遞是從羊到狼
C、自然界中存在著種間互助
D、蛇、青蛙、蜈蚣之間可以形成食物鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是( 。
A、溫度不會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
B、細(xì)胞的大小不會(huì)影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的效率
C、葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸
D、被動(dòng)運(yùn)輸需要膜兩側(cè)具有相應(yīng)的濃度差

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞增殖及增殖過(guò)程的一些數(shù)量變化,敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞增殖都具有周期性
B、中心粒在前期倍增,成為兩組
C、著絲點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致染色單體消失
D、核DNA隨染色體增倍而增倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的表述中,正確的是( 。
A、人類大腦皮層的S區(qū)受損時(shí),傷者將不會(huì)說(shuō)話
B、反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經(jīng)
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),從電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)
D、突觸后膜上的受體可將神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)至突觸后神經(jīng)元內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物光合作用的影響因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量,溫度等;其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等.請(qǐng)根據(jù)圖影響光合作用的因素分析:
(1)如果橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度,其影響光合速率主要是影響光合作用的
 
階段,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是
 
.若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽(yáng)生植物的光合作用曲線最可能是
 

(2)如果橫坐標(biāo)代表溫度,溫度主要通過(guò)影響
 
來(lái)影響光合速率.
(3)如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量,其影響光合作用主要是影響
 
的產(chǎn)生,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是
 

(4)將一株植物置于密閉的容器中,用紅外線測(cè)量?jī)x,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí).測(cè)定時(shí)的條件和結(jié)果如表(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得,單位:ml)
在充分光照下 暗處
15℃ 25℃ 15℃ 25℃
CO2減少量 22.4 56.0 -- --
CO2增加量 -- -- 11.2 22.4
①在15℃條件下,這株植物在充分光照下1小時(shí)積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則積累葡萄糖
 
.②如果光照時(shí)的溫度為25℃,光照時(shí)間10小時(shí),黑暗下溫度為15℃,則一晝夜積累葡萄糖
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列藻類中屬于原核生物的是(  )
A、甲藻B、衣藻C、顫藻D、硅藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案