如圖①②③所示為獲得某種純合高蔓抗病作物的不同育種方法（圖中兩對相對性狀獨立遺傳）．據(jù)圖分析，不正確的是（　　）
A、過程①F1-Fn連續(xù)自交的育種過程說明高蔓、抗病中至少有一種性狀受顯性基因控制
B、過程②中的加倍實質(zhì)是在生長素的作用下染色體數(shù)目的加倍
C、過程③包括基因重組、脫分化和再分化等過程
D、經(jīng)過圖中的篩選過程，抗病基因頻率將增大
考點：生物變異的應(yīng)用,雜交育種,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：①為雜交育種并讓植株連續(xù)自交進(jìn)行篩選；②是單倍體育種中選取花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)；③是通過基因工程技術(shù)將抗病基因?qū)肴~肉細(xì)胞．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、由于顯性基因控制的性狀可能是純合體、也可能是雜合體，所以要通過自交方式進(jìn)行篩選．因此過程①F1-Fn連續(xù)自交的育種過程說明高蔓、抗病中至少有一種性狀受顯性基因控制，A正確；
B、過程②中的加倍實質(zhì)是在秋水仙素的作用下，抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目的加倍，B錯誤；
C、過程③中，通過基因工程技術(shù)將抗病基因?qū)肴~肉細(xì)胞屬于基因重組、植物組織培養(yǎng)要經(jīng)過脫分化和再分化等過程，C正確；
D、經(jīng)過圖中的篩選過程，人為淘汰沒有抗性的個體，從而導(dǎo)致抗病基因頻率將增大，D正確．
故選：B．
點評：育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體出現(xiàn)地方性甲狀腺腫與肌肉抽搐癥狀是因為缺少（　�。�
A、碘、鈣B、鈉、鈣
C、鐵、鋅D、鉀、鈉

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓莊稼的秸稈“過腹還田”轉(zhuǎn)化為牛的肉、奶和皮革，不僅能幫助農(nóng)民致富，還具有重要的生態(tài)學(xué)意義．然而，干的秸稈飼料難消化，不適口且蛋白質(zhì)含量低，用適宜濃度的氨水或尿素處理能使之軟化，提高營養(yǎng)價值，值得提倡．牛是反芻動物，瘤胃內(nèi)的多種微生物對粗飼料的分解和營養(yǎng)物質(zhì)的合成起著極其至要的作用．根據(jù)上面所給信息回答如下問題：
（1）秸稈用適宜濃度的氨水或尿素軟化處理能促進(jìn)牛育肥的道理是：①減少因咀嚼而必須消耗的能量；②軟化后的飼料中不溶性的多糖能更充分地與酶接觸而被分解為
 
，③氨水或尿素能為某些瘤胃微生物提供
 
．
（2）牛的瘤胃內(nèi)多種微生物與牛彼此之間形成
 
關(guān)系．微生物菌體能合成
 
酶，分泌到胞外，促使秸稈中的主要成分纖維素的分解；牛的瘤胃為這些微生物的繁衍生息提供了適合的
 
、pH條件和必要的營養(yǎng)物質(zhì)．有人把牛的瘤胃比喻為活體內(nèi)、高度自動化的“發(fā)酵罐”，據(jù)此判斷這些微生物的代謝類型主要是
 
．
（3）用15N標(biāo)記的氨水或尿素處理過的秸稈飼料喂牛后，在牛奶和牛尿中均發(fā)現(xiàn)了15N的蹤影．對這一事實，解釋正確的是
 

①牛的消化道吸收氨或尿素后在細(xì)胞內(nèi)作為氮源合成蛋白質(zhì)；
②瘤胃中的某些微生物可以利用氨和尿素合成菌體蛋白質(zhì)；
③以氨或尿素合成菌體蛋白的微生物屬于自養(yǎng)微生物；
④在組成牛奶蛋白質(zhì)的氨基酸分子中有可能找到15N示蹤元素；
⑤牛細(xì)胞內(nèi)的15N標(biāo)記的氨基酸脫氨基后含氮部分在腎臟轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩嘏懦鲶w外；
⑥15N標(biāo)記的氨經(jīng)過細(xì)胞膜入血后在肝臟合成尿素，排出體外也有可能
A．①③④B．②③⑥C．②④⑤D．②④⑥
（4）要想提高飼料利用率，讓牛多出肉和奶，還要加快優(yōu)良品種的選育和繁殖，胚胎分割是有效途徑之一．胚胎分割技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
 
，在生殖方式上屬于
 
生殖．若欲加快奶牛繁殖就需對移植前的胚胎先進(jìn)行性別鑒定．已經(jīng)查明Y染色體上含有睪丸決定基因（SRY）．用含有SRY的核酸探針與少數(shù)早期胚胎細(xì)胞DNA擴(kuò)增的產(chǎn)物進(jìn)行分子雜交，植入的胚胎應(yīng)該選擇的是
 
（能雜交的/不能雜交的）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列微生物屬于原核生物的是（　�。�
A、噬菌體B、霉菌
C、黏菌D、極端嗜鹽菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，裝置甲、乙中各加有等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液，在25℃的環(huán)境中進(jìn)行實驗．一段時間后兩溫度計的讀數(shù)有可能是（　�。�
A、裝置甲：28℃裝置乙：26℃
B、裝置甲：25℃裝置乙：26℃
C、裝置甲：26  裝置乙：28℃
D、裝置甲：24℃裝置乙：23℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖下列哪支試管中的氧氣含量下降最快？（　�。�
A、
  常溫、黑暗條件
     試管A
B、
常溫、黑暗條件
  試管B
C、
常溫、光照條件
   試管C
D、
 常溫、光照條件
    試管D

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科目：高中生物 來源： 題型：

新宰的豬肉馬上做熟了吃，口味不好；放置一段時間再煮，反而鮮嫩．這可能與哪種細(xì)胞器的功能有關(guān)（　�。�
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種方式．細(xì)胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動死亡．近期研究表明，存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調(diào)節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、在人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因
B、通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式
C、若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死
D、以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某真核細(xì)胞在電子顯微鏡下的一個視野，請分析后回答：
（l）此圖是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由
 
．
（2）圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
．（填序號）
（3）視野中1是
 
，該物質(zhì)在細(xì)胞周期中長度最短的時期為
 
．

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