A、用電極a刺激神經(jīng),不能引起骨骼肌收縮 |
B、d內(nèi)信號變化:電信號→化學(xué)信號→電信號 |
C、用電極b刺激骨骼肌,c處能記錄到電位變化 |
D、用電極b刺激骨骼肌,刺激處骨骼肌細(xì)胞膜外為正電荷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10條 | B、20條 |
C、40條 | D、5條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 |
B、決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等 |
C、種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 |
D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用分層現(xiàn)象,合理搭配種植作物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體 |
B、該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2?小時(shí)) |
C、在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45mg |
D、已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),則圖中b點(diǎn)將右移,c點(diǎn)將下移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測試管中梨汁是否有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化 |
B、檢測試管中梨汁是否有蛋白質(zhì),可依次加入雙縮脲試劑A、B液,搖勻后觀察顏色變化 |
C、探究溫度對酶活性的影響,只需設(shè)置0℃和100℃即可 |
D、蘇丹Ⅲ染液可將花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
項(xiàng) 目 | 基因組合 | A、B同時(shí)存在(A_B_型) | A存在、B不存在 (A_bb型) |
B存在、A不存在(aaB_型) | A和B都不存在(aabb)型 |
耳朵形狀 | 尖狀 | 圓狀 | 橢圓狀 | 倒扇狀 | |
雜 交 組 合 |
甲:尖狀×倒扇狀→F1尖狀、圓狀、橢圓狀、倒扇狀 | ||||
乙:圓狀×圓狀→F1圓狀、倒扇狀 | |||||
丙:橢圓狀×圓狀→F1全是尖狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)分泌腺分泌的各類激素都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成 |
B、淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖,不含N、P等元素 |
C、越冬植物體內(nèi)自由水的含量多,是對不良環(huán)境的一種適應(yīng) |
D、質(zhì)量相同的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的 |
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