13．將兩種海綿動物的細胞分散成單個的，再進行混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有共同的細胞才能結(jié)合，其原因是（　　）
A．海綿細胞表面糖蛋白的糖類成分不同
B．兩種海綿細胞表面糖蛋白的氨基酸成分不同
C．兩種海綿細胞構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)的種類不同
D．兩種海綿細胞構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

分析 本題主要考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能．
1、脂質(zhì)：構(gòu)成細胞膜的主要成分是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架．
2、蛋白質(zhì)：膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)，功能越復(fù)雜的細胞膜，其蛋白質(zhì)的含量越高，種類越多．
①蛋白質(zhì)的位置：有三種．鑲在磷脂雙分子層表面；嵌入磷脂雙分子層；貢穿于磷脂雙分子層．
②種類：a．有的與糖類結(jié)合，形成糖被，有識別、保護、潤滑等作用． b．有的起載體作用，參與主動運輸過程，控制物質(zhì)進出細胞． c．有的是酶，起催化化學(xué)反應(yīng)的作用．
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被：①位置：細胞膜的外表．②本質(zhì)：細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白．③作用：與細胞表面的識別有關(guān)；在消化道和呼吸道上皮細胞表面的還有保護和潤滑作用．

解答 解：A、糖蛋白具有特異性，位于細胞膜的外表面，與細胞表面的識別有關(guān)．由于兩種海綿細胞表面的糖蛋白不同，因此將兩種海綿動物的細胞分散成單個的細胞，再進行同種和異種分別混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合，A正確；
B、兩種海綿細胞的脂質(zhì)成分相同，主要是磷脂分子，B錯誤；
C、與識別有關(guān)的成分是糖蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、細胞間的結(jié)合與膜上的糖蛋白質(zhì)有關(guān)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力．細胞膜的特征：①結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動性．②功能特征：具有選擇透過性．細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．因為只有細胞膜具有流動性，細胞才能完成其各項生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性．相反，如果細胞膜失去了選擇透過性，細胞可能已經(jīng)死亡了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染引起的．完整的HBV是由一個囊膜和核衣殼組成的病毒顆粒，其DNA是一個有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈DNA．（注：HBV基因組雖為雙鏈環(huán)形DNA，但其復(fù)制過程有RNA逆轉(zhuǎn)錄病毒的特性，需要逆轉(zhuǎn)錄酶活性產(chǎn)生RNA/DNA中間體，再繼續(xù)進行復(fù)制產(chǎn)生子代DNA）如圖所示乙肝病毒在肝臟細胞中的增殖過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．①過程有可能發(fā)生基因突變，從而引起乙肝病毒的變異
B．②過程在生物學(xué)上叫轉(zhuǎn)錄，需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶
C．③過程在生物學(xué)上叫翻譯，需要在核糖體上完成
D．④過程與①過程相比，其特有的堿基配對方式是T-A

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞．科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療．其技術(shù)流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細胞的細胞核．
（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞．
（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達載體．可以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列設(shè)計引物，利用PCR技術(shù)擴增Rag2基因片段．用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段．為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應(yīng)具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點．
（4）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì)，用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中X是葡萄糖，I在小麥種子中主要是指淀粉和纖維素
B．可以分別用甲基綠和吡羅紅對Ⅱ、Ⅲ染色以觀察其在細胞內(nèi)的分布
C．Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，Ⅳ的多樣性只與P的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
D．P在生物體內(nèi)約有20種，Y、Z各有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．能促進植物受精作用順利進行的化學(xué)元素是（　�。�
A．CB．MoC．BD．Zn

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．蘿卜貯藏根組織細胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA？某生物小組對此進行研究，他們從網(wǎng)上查閱資料得知：①蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出；②在蛋白質(zhì)溶液中，加入雙縮脲試劑，溶液呈現(xiàn)特有的顏色；③DNA溶于10%NaCl溶液但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀，析出．
實驗材料：白蘿卜．
實驗用具：粉碎機、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布．
藥品及試劑：蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液（遇DNA呈藍綠色）、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品．
請你根據(jù)所提供的條件參與實驗設(shè)計并完成實驗．
（一）材料處理：稱取50g白蘿卜冼凈切塊，加水30ml，粉碎機粉碎，將勻漿經(jīng)紗布過濾．
（二）提取：
（1）向經(jīng)紗布過濾得到的濾液中加入10%NaCl，直至沉淀析出．經(jīng)濾紙過濾，將濾紙上的沉淀物放入試管中，加入1ml蒸餾水，振蕩，用于鑒定蛋白質(zhì)．
（2）除去蛋白質(zhì)的濾液中，加入95%酒精，用玻棒輕輕攪拌，見有白色絮狀沉淀產(chǎn)生，經(jīng)濾紙過濾，用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片，用于鑒定DNA．
（三）鑒定及結(jié)果：
（1）在用于蛋白質(zhì)鑒定的試驗試管中，加入雙縮脲試劑，產(chǎn)生呈色反應(yīng)，同時將和1ml蒸餾水放入另一試管，加入雙縮脲試劑產(chǎn)生呈色反應(yīng)．觀察到兩試管中顏色基本一致，說明蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品試驗試管中有蛋白質(zhì)存在．
（2）在用于DNA鑒定的載玻片上，滴加甲基綠染液，白色絮狀沉淀呈現(xiàn)藍綠色，說明該白色絮狀沉淀為DNA．
（3）通過對白蘿卜貯藏根勻漿液的檢測，說明有蛋白質(zhì)和DNA的存在．
（四）討論：
（1）蛋白質(zhì)在蘿卜貯藏根組織細胞中所起的作用是細胞膜等生物膜的結(jié)構(gòu)成分，酶等功能蛋白質(zhì)的組成成分，也是糊粉粒等貯存蛋白質(zhì)的成分．
（2）DNA主要來自蘿卜貯藏根組織細胞的細胞核（或染色質(zhì)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物學(xué)能有今天如此輝煌的成就，離不開眾多科學(xué)家傾其一生孜孜不倦的研究．下面提及的科學(xué)家實驗中有精心設(shè)置對照實驗的是（　　）
①達爾文提出了以自然選擇學(xué)說為中心的生物進化理論②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水③赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì)④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．
A．②③④B．①②③④C．②③④⑤D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．對ATP的敘述正確的是（　�。�
A．凡是能產(chǎn)ATP的細胞均能產(chǎn)酶
B．ATP是細胞中唯一的能源物質(zhì)，一個ATP分子中有兩個高能磷酸鍵
C．1個ATP分子由1個腺嘌呤、1個核糖和3個磷酸基團組成
D．葉肉細胞內(nèi)形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成和去向模式圖，其中數(shù)字表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．請據(jù)圖回答：
（1）從化學(xué)成分分析，T2噬菌體與圖中的[⑤]染色質(zhì)最相似；SARS病毒與圖中結(jié)構(gòu)[①]核糖體最相似．
（2）細胞的細胞器膜、細胞膜、核膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，圖中②③⑥⑦⑧等由生物膜圍成小室，其作用是使細胞內(nèi)能夠同時高效地進行多種化學(xué)反應(yīng)且不會相互干擾，保證保證細胞生命活動高效、有序進行．
（3）若用含14C標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)14C的部位依次為①②③④（填序號）．
（4）丙與細胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外的現(xiàn)象叫胞吐，體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)出入的功能．
（5）該細胞核仁比汗腺細胞的大（填“大”或“小”）；[⑧]溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞內(nèi)的病毒或病菌，是因為內(nèi)部含有多種水解酶，分解產(chǎn)生的氨基酸可以轉(zhuǎn)運進入細胞質(zhì)基質(zhì)重新使用，與其運輸方式密切相關(guān)的兩種細胞器是①⑦（填序號）．

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