溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
分析 1、分析坐標圖:
①臺燈與試管的距離在15~45cm時,隨著光照的增強,光合速率不變,C點與D點都處于相同的光照條件下,但1號試管比2號試管的凈光合速率高,所以,限制D點凈光合速率的主要因素是CO2濃度;
②臺燈與試管的距離大于45cm時,在E點之前,隨著光照的增強,光合速率逐漸減弱,并且在同一光照強度下,不同的二氧化碳濃度,光合作用強度不同,所以臺燈與試管的距離大于45cm時,在E點之前,限制光合作用強度的因素是光照強度和二氧化碳濃度;
③EF段表示在不同的二氧化碳濃度下,光合作用強度相同,所以限制EF段凈光合速率的主要因素是光照強度;
④臺燈與試管的距離為105cm時,光合速率等于呼吸速率.
2、分析圖表:
實驗的目的是探究小球藻生長的最適溫度,顯然自變量為溫度,而因變量是O2的釋放速率.對溫度的設置要注意參照題中給出的預實驗,注意找出O2的釋放速率變化中的“拐點”所對應的溫度.
解答 解:(1)據圖可知,C點與D點都處于相同的光照條件下,但1號試管比2號試管的凈光合速率高,所以,限制D點凈光合速率的主要因素是CO2濃度;EF段表示在不同的二氧化碳濃度下,光合作用強度相同,所以限制EF段凈光合速率的主要因素是光照強度,CO2濃度不再成為光合速率的主要限制因素;若C處突然關閉臺燈,則影響了三碳化合物的還原,消耗的三碳化合物減少,剩余的三碳化合物增多,多以葉綠體中C3含量的變化是增加.
(2)F點氧氣的釋放量為0,說明該光照強度(與光源相距105 cm)時小球藻光合速率等于細胞呼吸速率.鎂是合成葉綠素的重要成分,缺鎂會影響葉綠素的合成,使小球藻光合速率減慢,在其他條件不變時,F點應向左移.
(3)實驗的自變量是溫度,因變量是氧氣的釋放速度,在實驗過程中還需要控制光照強度和小球藻的數量等無關變量.
實驗步驟:
第一步:將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液裝入試管,數量相同的小球藻浸入試管中,分別放入5個水浴鍋中;
第二步:分組控制溫度,使其依次為38℃、39℃、40℃、41℃、42℃(可以適當增加溫度梯度),分別編號為1~5號.
第三步:光照6h后測定O2的釋放量.
故答案為:
(1)CO2濃度 CO2濃度 下降
(2)該光照強度(與光源相距105 cm)時小球藻光合速率等于呼吸速率 左
(3)①相同光照時間和距離(或相同的光照強度) ②小球藻的數量相同
第二步:37℃、38℃、39℃、40℃、41℃、42℃、43℃
點評 本題結合柱形圖和曲線圖,考查影響光合作用速率的因素及相關的探究實驗,屬于高頻考點.解決本題的關鍵是圖形分析和實驗分析,要求學生明確曲線圖中點、線的含義,并能利用圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在肺炎雙球菌轉化實驗中,加熱殺死的S型細菌的某種成分能使R型細菌轉化為S型細菌,R型細菌轉化過程中遺傳物質的變化與下列哪種過程最為相似( )
A.太空誘變育種獲得高產品種
B.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
C.農桿菌質粒侵入受體細胞
D.秋水仙素誘導染色體加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生長素濃度 (μmol) | 葉綠素a (mg•g-1) | 葉綠素b (mg•g-1) | 氣孔導度 (mmolCO2•m-2•s-1) | 凈光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) |
0 | 2.09 | 0.71 | 150 | 33 |
10 | 2.32 | 0.87 | 140 | 39 |
20 | 2.40 | 0.91 | 128 | 43 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變 | |
B. | 非同源染色體之間自由組合,導致基因重組 | |
C. | 同源染色體的非姐妹染色單體之間交換一部分片段 | |
D. | 肝細胞發(fā)生基因突變產生癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
屈反射是一種保護性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護肢體不受傷害性刺激損傷。圖1表示屈反射的反射弧,圖2為圖1中神經元A和B相互接觸部分的放大。請根據信息分析并回答問題。
(1)圖1中神經沖動從神經元A傳遞到神經元B的過程中,信號轉換是 ;請用箭頭和圖2中的數字表示信息分子的運動方向 。在完成一次信息傳遞之后,圖2中的 (填數字)將很快被分解。
(2)皮膚感受器受針扎之后,經過 (填寫字母)將興奮傳入中樞,經過中樞的分析處理之后將信息傳出,①處神經纖維膜外的電位情況是 ,②處神經纖維膜外的電位變化情況是 。
(3)皮膚被針扎之后,會感覺到疼痛,中樞位于 。
(4)某人因車禍致脊髓在頸部斷裂,導致高位截癱,用針刺該患者腳部皮膚,被刺的腿的伸肌和屈肌的反應分別是 , (“收縮”或“舒張”)。
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