有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是( )

A．氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸

B．當(dāng)氧濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程不同

C．當(dāng)氧濃度為c時，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D．a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的相關(guān)問題．
Ⅰ．生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對化學(xué)燃料的消耗．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油（如圖）．
（1）用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā)，宜選用壓榨、萃取等方法從油料作物中提�。缓Y選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供碳源，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌法．
（2）測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用顯微鏡直接計數(shù)法直接計數(shù)；從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測酶活性（或：酶活力），以確定其應(yīng)用價值．
Ⅱ．三七是一種名貴中藥，其有效成分是三七皂苷，可用萃取法提�。�
（1）為了提高提取率，提取前應(yīng)對三七材料進(jìn)行預(yù)處理，即對其進(jìn)行粉碎、干燥．采用萃取法提取某有效成分時需要加熱，一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱，因為萃取劑易燃易爆．
（2）工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分，可應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，此過程會使用到生長素和細(xì)胞分裂素等植物激素，對形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測定其三七皂苷的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．檢測蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑，該試劑的A液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液，B液是質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液，該試劑的使用方法是先加A液后再加入B液．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會各界關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是

A.HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物

B. 由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活

C. 獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D. HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間的變化曲線（1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2）。下列有關(guān)描述不合理的是（ ）

A. 曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化

B. 曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

C. 如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則2代表的溫度高于3和4代表的溫度

D. 如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則2代表的酶濃度高于3和4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示某陽生植物細(xì)胞在夏季晴天某一天內(nèi)的光合作用過程中C3、C5化合物的數(shù)量變化。若第二天中午天氣由光照強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天時，葉綠體中C3含量的變化、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的（ ）

A．c→d段（X），b→c段（Y）

B．d→e段（X），d→e段（Y）

C．d→e段（Y），c→d段（X）

D．b→c段（Y），b→c段（X）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. Na+進(jìn)入液泡的方式屬于主動運輸

B. Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性c．該載體蛋白作用的結(jié)果可能不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力

C. 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高了植物的耐鹽性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實驗裝置，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升，圖乙中水柱b也將持續(xù)上升

B. 圖甲中水柱a將先上升后下降圖乙中水柱b也將先上升后下降

C. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升，圖乙中水柱b將持續(xù)下降

D. 圖甲中水柱a將上升至一定高度后不再繼續(xù)上升，圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某紫花植株自交，其子代中開紫花、紅花、白花植株的比例為9：3：4．據(jù)此不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．該植株的花色遺傳遵循自由組合定律
B．若對親本測交，子代中紫花：紅花：白花=1：1：2
C．不同類型的雌雄配子間能隨機(jī)結(jié)合
D．子代紫花個體中有$\frac{5}{9}$的個體基因型與親本相同

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