如圖為人的體液免疫圖解,請分析判斷下列說法正確的是( )

A.細胞①~⑤均能識別抗原

B.細胞⑤為靶細胞

C.細胞③為B細胞

D.階段Ⅳ、V為體液免疫的效應(yīng)階段

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.破傷風外毒素是由破傷風桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質(zhì),注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡,該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素,如圖是有關(guān)這種毒素的一組免疫學實驗.下列敘述正確的是( 。
A.甲組小鼠存活是因為其發(fā)生細胞免疫
B.免疫血清含有可作用于外毒素的抗體
C.1~3周后,乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶B細胞,可以直接分泌抗體作用于外毒素
D.乙組的小鼠在注射外毒素之后才開始產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物.下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當?shù)氖牵?)

A.一塊稻田里的全部蟲害 B.一個池塘中的全部鯉魚

C.一片松林中的全部生物 D.一間充滿生機的溫室大棚

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白.請回答下列問題.

(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還具有 功能.

(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是 ;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物,則物質(zhì)丙的分泌量 ,原因是

(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的 結(jié)合,反映出細胞膜能進行

(4)若刺激圖中A點,電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列液體屬于體液的一組是( )

①膽汁 ②胰液 ③血漿 ④淋巴 ⑤原尿

⑥腦脊液 ⑦組織液 ⑧核液 ⑨細胞內(nèi)液 ⑩胃液.

A.③④⑥⑦⑧⑨ B.③④⑤⑦⑨⑩

C.②③④⑤⑦⑨ D.①②③④⑤⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A.當環(huán)境溫度為25℃時,散熱量較少,產(chǎn)熱較多,體溫會上升

B.當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C.時間t2開始階段,散熱量增加,產(chǎn)熱量也增加,體溫會升高

D.時間t3以后,散熱量比t1多,體溫下降

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )

A.興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙來傳遞的

B.突觸小泡釋放遞質(zhì)時,進入線粒體的ADP量會明顯增多

C.學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D.學習是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細胞外液,細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系.下列有關(guān)敘述中正確的是( )

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高 ②細胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶 ④細胞3的種類最多.

A.②③ B.③④ C.①② D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某人因“上火”導致嘴唇的局部出現(xiàn)水泡,后因病菌感染導致水泡發(fā)生潰爛,機體可通過免疫等生理反應(yīng)修復(fù)潰爛.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.水泡出現(xiàn)是因為細胞衰老導致細胞膜的通透性改變而引起的
B.免疫系統(tǒng)清除被病原體感染的細胞屬于細胞壞死的過程
C.潰爛處的修復(fù)過程體現(xiàn)丁人體部分細胞具有全能性
D.潰爛處的修復(fù)過程會有中心體、核糖體、線粒體等細胞器的參與

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