下面有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙來傳遞的

B．突觸小泡釋放遞質(zhì)時，進入線粒體的ADP量會明顯增多

C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D．學(xué)習(xí)是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．細顆粒物（PM2.5）可影響免疫系統(tǒng)功能，對長期吸入高濃度PM2.5的研究結(jié)果，相關(guān)推論錯誤的是（　　）
A．損害呼吸道黏膜，影響非特異性免疫
B．改變T細胞數(shù)目，影響特異性免疫
C．刺激B細胞增殖分化，影響細胞免疫
D．導(dǎo)致抗體水平升高，影響體液免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省等三校聯(lián)考高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚破損較深時，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，需注射破傷風(fēng)抗毒血清．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．氧氣充足時利于破傷風(fēng)芽孢桿菌的繁殖

B．破傷風(fēng)芽孢桿菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

C．產(chǎn)生子代破傷風(fēng)芽孢桿菌時有細胞壁的生成

D．注射破傷風(fēng)抗毒血清的目的是刺激機體產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是（ ）

A．細胞①～⑤均能識別抗原

B．細胞⑤為靶細胞

C．細胞③為B細胞

D．階段Ⅳ、V為體液免疫的效應(yīng)階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血糖的平衡對于保持人體健康有重要意義，下列敘述正確的是（ ）

A．胰島素和腎上腺素對血糖含量的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

B．血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于條件反射，其神經(jīng)中樞位于下丘腦

C．胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

D．糖尿病人的尿液與班氏試劑水浴煮沸會產(chǎn)生藍色沉淀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B，C處用電流計測其電位變化，電流計指針（ ）

A．不動 B．向左擺

C．向右擺 D．發(fā)生兩次方向相反的擺動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的 中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是 的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若在如圖中的C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進右出為+），當(dāng)信號在神經(jīng)細胞間傳導(dǎo)時，記錄儀檢測到的結(jié)果是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的說法，正確的是（　　）
A．原代培養(yǎng)細胞的核型都會發(fā)生改變B．傳代培養(yǎng)不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
C．動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞增殖D．可添加干擾素以防止雜菌污染

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同步練習(xí)冊答案