2005年兩位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺旋桿菌感染造成的，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于幽門螺旋桿菌的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中沒有線粒體也能進(jìn)行呼吸作用
B、其結(jié)構(gòu)有核膜、核仁、染色質(zhì)等
C、細(xì)胞分裂方式與真核細(xì)胞相同
D、其結(jié)構(gòu)與青霉菌和乳酸菌相似
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：幽門螺旋桿菌是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂增殖；原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)藻．據(jù)此答題．
解答： 解：A、幽門螺旋桿菌是原核生物，沒有線粒體，但含有與呼吸作用有關(guān)的酶，也能進(jìn)行呼吸作用，A正確；
B、幽門螺旋桿菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、幽門螺旋桿菌是原核生物，其細(xì)胞分裂方式為二分裂，而真核細(xì)胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；
D、幽門螺旋桿菌是原核生物，而青霉菌是真核生物，兩者的結(jié)構(gòu)不同，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題以幽門螺旋桿菌為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確幽門螺桿菌是原核生物；其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)畫的有絲分裂后期的動(dòng)物細(xì)胞圖，圖中共有幾處明顯的錯(cuò)誤（　�。�
A、一處B、二處C、三處D、四處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　�。�
A、可遺傳的變異和不可遺傳的變異都為生物進(jìn)化提供原材料
B、隔離是新物種形成的必要條件也是生物進(jìn)化的必要條件
C、突變、自然選擇和隔離是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D、共吲進(jìn)化可以發(fā)生在不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的組合是（　　）
①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白質(zhì)和核酸
②細(xì)菌等單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征
③一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
④細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
A、③④B、①②C、②③D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

純合紅花植物與另一純合白花植物雜交，F(xiàn)1在低溫強(qiáng)光下開紅花，在高溫蔭蔽處則開白花，這一實(shí)例說明（　�。�
A、表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式
B、基因型決定表現(xiàn)型
C、基因型不同表現(xiàn)型也不同
D、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素相互作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　　）
A、葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同
B、載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變
C、甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和相應(yīng)載體的數(shù)量
D、主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述中，正確的是（　�。�
A、解離的作用是殺死細(xì)胞，便于染料進(jìn)入
B、漂洗不會影響染色體著色效果
C、壓片的目的是使細(xì)胞相互分散開
D、觀察時(shí)先在高倍鏡下找到根尖的分生區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動(dòng)中與生物膜無直接關(guān)聯(lián)的是（　�。�
A、單克隆抗體的分泌過程
B、有氧呼吸中O2參與形成H2O
C、人體紅細(xì)胞吸收血漿中的K+
D、遺傳信息轉(zhuǎn)錄形成信使RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

酶在生物代謝的調(diào)節(jié)中有重要作用．
（1）谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的代謝調(diào)節(jié)屬于哪種方式？
 
這種代謝調(diào)節(jié)有什么特點(diǎn)？
 

（2）為了探究溫度對酶活性的影響，同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請回答：
①該實(shí)驗(yàn)要用到的材料用具有：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液，試管，量筒，燒杯，滴管，試管夾，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，溫度計(jì)，火柴，還有：
 
．
②實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量．其中人為改變的變量稱為自變量，隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量，除自變量外，其他可能存在的一些對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的可變因素稱為無關(guān)變量．則該實(shí)驗(yàn)中因變量是
 
，請舉出2項(xiàng)無關(guān)變量
 
．
③若設(shè)定了0℃，60℃，100℃三種溫度，已準(zhǔn)備好冰塊、60℃的熱水、沸水，對有關(guān)溶液應(yīng)如何操作，才能使該酶促反應(yīng)過程在三種設(shè)定的溫度條件下進(jìn)行．
 

④低溫和高溫對酶活性的影響有何區(qū)別？
 

⑤若用體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液和有關(guān)用具，探究不同pH條件下酶活性差別的定量實(shí)驗(yàn)，用什么指標(biāo)表示酶的活性最為理想？
 

⑥如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度的影響．若酶量增加1倍，其他條件不變，請?jiān)谠瓐D上畫出反應(yīng)速度的變化示意曲線．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案