19．圖甲是某生物的一個精細胞，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方．根據(jù)染色體的類型和數(shù)目判斷圖乙中與甲來自同一個精原細胞的有（　�。�
A．①②B．①④C．①③D．②④

分析 精子的形成過程：
（1）精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復制）→初級精母細胞；
（2）初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細胞；
（3）次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細胞；
（4）精細胞經(jīng)過變形→精子．

解答 解：分析甲圖可知，形成該細胞的過程中，發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，因此甲和③可能是由同一個次級精母細胞形成的兩個精細胞；甲和①是來自同一個精原細胞形成的兩個次級精母細胞；因此圖中①②③④，可能是①③與甲來自同一個精原細胞．
故選：C．

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是精子的形成過程，掌握來自同一個初級精母細胞的精子的特點，來自同一個次級精母細胞的精子的特點，能正確分析題圖，判斷哪些可能來自同一個初級精母細胞，哪些可能來自同一個次級精母細胞．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．關(guān)于DNA粗提取的實驗材料的選擇，經(jīng)過了多次實驗效果的比較，最終選擇雞血作實驗材料．請回答下列問題．
（1）雞血細胞中紅細胞有無細胞核？含細胞核，家雞屬于鳥類，新陳代謝旺盛，因而血液中紅細胞數(shù)目較多，可以提供豐富的DNA．
（2）實驗前由老師制備雞血細胞液供同學們做實驗材料，而不用雞全血，主要原因是雞血細胞液中DNA相對含量高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某細胞在減數(shù)分裂過程中，染色體間出現(xiàn)的異常現(xiàn)象，稱之為“十字形結(jié)構(gòu)”，字母表示染色體上的基因，據(jù)此推斷錯誤的是（　�。�
A．該現(xiàn)象可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期
B．此異常現(xiàn)象是由染色體結(jié)構(gòu)變異導致的
C．該細胞產(chǎn)生的異常配子基因型可能為HAb、hBa
D．圖中該細胞內(nèi)的基因A、a與H、h符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如表為某培養(yǎng)基的配方．請回答有關(guān)問題：
成分瓊脂葡萄糖KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O尿素蒸餾水
含量15g10g1.4g2.1g0.2g1g1000mL
（1）培養(yǎng)基中含有的尿素和葡萄糖分別為細菌培養(yǎng)提供了氮源和碳源．
（2）無菌技術(shù)是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵，常見的無菌技術(shù)包括消毒和滅菌．對培養(yǎng)基進行滅菌，通常采用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）將涂有未知菌液樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中倒置（填“正置”或“倒置”）培養(yǎng)，這樣培養(yǎng)的原因主要是防止培養(yǎng)皿蓋上的液滴滴入培養(yǎng)基，造成污染．
（4）只有能夠合成脲酶的細菌才能存活，從功能上看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞分裂圖象（只畫出部分染色體），以下相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．該圖可能是洋蔥根尖分生區(qū)細胞的分裂圖象
B．該圖細胞中染色體螺旋化程度最高，是觀察染色體的最佳時期
C．該圖可能是動物細胞有絲分裂前期的圖象
D．該圖可能正在形成新的核膜、核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．無菌操作時間段內(nèi)，需要消毒的是（　�。�
A．操作者的雙手B．玻璃器皿C．涂布器D．固體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜等制作過程的敘述正確的是（　�。�
A．發(fā)酵微生物是真核細胞B．都可以使用自然菌種
C．都需要高溫、高壓滅菌操作D．均需要適宜的溫度和有氧條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列表述錯誤的是（　　）
A．在原核細胞中，DNA位于細胞質(zhì)
B．細胞生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架
D．解旋是指DNA利用細胞提供的能量，在解旋酶作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某地大力發(fā)展稻鴨共作，�；~塘，秸桿種菇等生態(tài)農(nóng)業(yè)，取得了較好的經(jīng)濟和生態(tài)效益．請根據(jù)生態(tài)學的知識，分析回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，蘑菇屬于 ．自然條件下，池塘中鯽魚種群數(shù)量呈 曲線增長，判斷的理由是 ．

（2）生態(tài)農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，能實現(xiàn)對能量的 ，從而大大提高能量的 （利用率、傳遞效率）．

（3）能量流動具有 和 的特點．從能量流動的角度分析，農(nóng)民除草、治蟲的目的是 ．

（4）從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷施加氮肥，主要原因是 ．

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