A. | 固定化酶和固定化細(xì)胞的目的是限制酶與反應(yīng)物接觸,控制反應(yīng)速度 | |
B. | 酶更適合包埋法固定化,細(xì)胞更適合吸附法固定化 | |
C. | 加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉 | |
D. | 添加蛋白酶的洗衣粉對(duì)奶漬、血漬等污垢去除特別有效 |
分析 1、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較:
固定化酶 | 固定化細(xì)胞 | |
酶的種類 | 一種 | 一系列酶 |
制作方法 | 吸附法、交聯(lián)法、包埋法 | 吸附法、包埋法 |
是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | 否 | 是 |
缺點(diǎn) | 不利于催化一系列的酶促反應(yīng) | 反應(yīng)物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降 |
優(yōu)點(diǎn) | ①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離;②可以反復(fù)利用 | 成本低,操 |
解答 解:A、固定化酶和固定化細(xì)胞的目的是反復(fù)使用,降低生產(chǎn)成本,A錯(cuò)誤;
B、酶分子較小,更適合吸附法或結(jié)合法固定化,而細(xì)胞大,更適合用包埋法固定化,B錯(cuò)誤;
C、加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉,C正確;
D、奶漬和血漬的主要成分是蛋白質(zhì),根據(jù)酶的專一性,添加蛋白酶的洗衣粉對(duì)奶漬、血漬等污垢去除特別有效,D正確.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查固定化酶、加酶洗衣服,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Bb | B. | BB | C. | bb | D. | BB或Bb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固定化酶和固定化細(xì)胞在應(yīng)用上的主要區(qū)別是后者需要一定的營(yíng)養(yǎng) | |
B. | 固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶 | |
C. | 固定化酶和固定化細(xì)胞的共同點(diǎn)之一是酶都是在細(xì)胞外起作用 | |
D. | 固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管舒張,立毛肌收縮 | |
B. | 在AB段時(shí)間內(nèi),人體散熱量大大高于產(chǎn)熱量 | |
C. | 在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高 | |
D. | 在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳳眼蓮能促進(jìn)葉綠素的分解,所以不能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 鳳眼蓮可降低水華的發(fā)生,這屬于生物多樣性的直接價(jià)值 | |
C. | 為了監(jiān)測(cè)水華的發(fā)生,可采用抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類進(jìn)行計(jì)數(shù) | |
D. | 用大麥麥稈治理水華不會(huì)造成新的環(huán)境問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中.若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深;DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺.將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.第一次分裂中期,每條染色體的染色單體均著色深
B.第二次分裂中期,每條染色體的染色單體著色均一樣
C.第一次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdU
D.第二次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU
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