(2013秋•菏澤期中)下列關(guān)于生物大分子的敘述,準(zhǔn)確的是( )
A.蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過肽鏈相互連接而成的高分子化合物
B.DNA是一切生物遺傳信息的載體
C.全部激素都是蛋白質(zhì)
D.RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期有染色體的復(fù)制 | |
B. | 后期有著絲點(diǎn)的分裂 | |
C. | 后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 | |
D. | 中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四項(xiàng) | B. | 五項(xiàng) | C. | 六項(xiàng) | D. | 七項(xiàng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化、發(fā)育的場所不同 | |
B. | 都參與對病毒的免疫 | |
C. | 染色體上的含有的遺傳信息不同,表達(dá)出的蛋白質(zhì)不同 | |
D. | B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同 | |
B. | 圖1中完成過濾之后保留濾液 | |
C. | 圖2中完成過濾之后棄去濾液 | |
D. | 在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•丹東校級期末)性激素、唾液淀粉酶、纖維素、RNA中都含有的化學(xué)元素是( )
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級期末)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基( )
A.與一個(gè)氫原子和一個(gè)C2H4O2N相連
B.約有20種
C.至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D.至少有一個(gè)氨基或一個(gè)羧基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期中)植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體 高爾基體 B.高爾基體 液泡
C.液泡 葉綠體 D.葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式 | |
B. | 若圖中內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是肝臟細(xì)胞 | |
C. | 方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速 | |
D. | 方式③的興奮傳遞不通過體液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com