2.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
A.科學(xué)家利用一些可以調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因來提高農(nóng)作物的抗鹽堿和抗干旱的能力
B.細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,創(chuàng)造出了許多動(dòng)物、植物的新物種
C.哺乳動(dòng)物在自然條件下,配子的發(fā)生、受精和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律是胚胎工程的理論基礎(chǔ)
D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)除了在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用外,還廣泛應(yīng)用于細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

分析 植物基因工程碩果累累,如:
1、抗蟲轉(zhuǎn)基因植物
殺蟲基因種類:Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶抑制劑基因、植物凝集素基因等.
2、抗病轉(zhuǎn)基因植物
(1)植物的病原微生物:病毒、真菌和細(xì)菌等.
(2)抗病基因種類:抗病毒基因:病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因.
抗真菌基因:幾丁質(zhì)酶基因和抗毒素合成基因.
3、抗逆轉(zhuǎn)基因植物
抗逆基因:調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因使作物抗堿、抗旱;魚的抗凍蛋白基因使作物耐寒;抗除草劑基因,使作物抗除草劑.
4、轉(zhuǎn)基因改良植物品質(zhì)
優(yōu)良基因:必需氨基酸的蛋白質(zhì)編碼基因、控制番茄果實(shí)成熟的基因和植物花青素代謝有關(guān)的基因.
5、體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

解答 解:A、科學(xué)家可以調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因,來提高作物抗鹽堿、抗干旱的能力,這在煙草等植物中已獲得了比較明顯的成果,A正確;
B、細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,但沒有創(chuàng)造出動(dòng)物、植物的新物種,B錯(cuò)誤;
C、哺乳動(dòng)物在自然條件下,減數(shù)分裂(精子和卵子的發(fā)生)、受精作用和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律是胚胎工程的理論基礎(chǔ),C正確;
D、組織培養(yǎng)技術(shù)除了在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用外,還可廣泛應(yīng)用于另一個(gè)重要的領(lǐng)域,即細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了現(xiàn)代生物技術(shù)的等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•遂寧二模)男性紅綠色盲患者中一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,下列說法正確的是( )

A.紅綠色盲基因數(shù)目比值為1:1

B.染色單體數(shù)目比值為2:1

C.常染色體數(shù)目比值為4:1

D.核DNA數(shù)目比值為4:1

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,血液中含量變化最小的激素是

A.抗利尿激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁,加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)防止渾濁,而加氨基酸氧化酶等則無濟(jì)于事,這說明

A.酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響

B.酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)

C.酶的催化作用具有高效性

D.酶的催化作用具有專一性

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:綜合題

[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題]下圖是同學(xué)們到某良種場進(jìn)行參觀時(shí),看到的胚胎移植繁育良種奶牛的技術(shù)流程示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)為了獲得更多的早期胚胎,常用____________激素對(duì)供體進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的________,經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎。

(2)人工授精時(shí)卵子要發(fā)育到______________期才能與精子結(jié)合,受精的標(biāo)志是________________。

(3)對(duì)受體母牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理是為了 ,沖卵中的“卵”是指________。

(4)若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀,可利用體細(xì)胞克隆技術(shù)加速遺傳改良進(jìn)程,請回答下列有關(guān)問題:用于核移植的體細(xì)胞一般選用________代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.動(dòng)物基因工程及應(yīng)用的有關(guān)敘述正確的是( 。
A.一般常用卵細(xì)胞做受體細(xì)胞
B.基因治療中最好用受精卵做受體細(xì)胞
C.導(dǎo)入方法常用基因槍法
D.基因治療中可能是除去某種基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用,下列說法不正確的是( 。
A.利用生長素類似物合成除草劑,可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長
B.在園林栽培中,可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長,使植株增高
C.植物生長素類似物可以用來疏花疏果
D.在果樹掛果時(shí),利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群和群落的說法錯(cuò)誤的是 ( )

A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則。

B.種間關(guān)系中競爭關(guān)系可導(dǎo)致生物種群滅亡。

C.為了保護(hù)生物資源不受破壞,并能持續(xù)的獲得最大的捕獲量,應(yīng)該在種群數(shù)量達(dá)到K值后進(jìn)行捕獲。

D.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,回答下列問題:
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的D
A.體積   B.表面積   C.像的面積   D.長度或?qū)挾?br />(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞A
A.2個(gè)B.4個(gè)C.16個(gè)D.32個(gè)
(3)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

①科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是B、E(填標(biāo)號(hào)).
②圖中能進(jìn)行光合作用的是B、C(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體.
③提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的紅細(xì)胞,原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.
④B、E兩類生物主要區(qū)別是:B類生物一般含光合色素,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是自養(yǎng)型.

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