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科目:高中生物 來源: 題型:
瓊脂塊 | 收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量 | |
黑暗 | 單側(cè)光照 | |
甲 | 21 | 33 |
乙 | 79 | 67 |
A、黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多 |
B、光線改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布 |
C、單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源 |
D、生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工合成的2,4-D 可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草 |
B、用一定濃度的脫落酸處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度 |
C、水果、蔬菜上殘留的植物激素類似物一定不會(huì)損害人體健康 |
D、若少年兒童食用經(jīng)乙烯利催熟的水果,會(huì)導(dǎo)致性早熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1000個(gè) |
B、2500個(gè) |
C、4500個(gè) |
D、41000個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 38 | 40 | 42 |
大氣CO2%下 | 16 | 18 | 20 | 21 | 19 | 17 | 14 | 12 |
飽和CO2%下 | 22 | 30 | 38 | 46 | 49 | 47 | 45 | 38 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA |
B、該示意圖說明酶具有高效性 |
C、一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖 |
D、蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因?yàn)樗鼈儾荒芙Y(jié)合形成酶-底物復(fù)合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場(chǎng)所 |
B、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤ |
C、③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換 |
D、若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處 |
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