8.關(guān)于 DNA 和 RNA 的敘述,正確的是( 。
A.某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是 RNA
B.DNA 的主要合成場所是細(xì)胞核,RNA 的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)
C.雙鏈 DNA 分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D.線粒體、葉綠體、核糖體中均含有 RNA

分析 核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA).真核生物的DNA主要分布在細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也有少量的DNA;原核生物的DNA主要分布在擬核中,此外細(xì)胞質(zhì)中也有少量的DNA,如質(zhì)粒.據(jù)此答題.

解答 解:A、細(xì)菌屬于細(xì)胞生物,細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯(cuò)誤;
B、DNA和RNA的主要合成場所均為細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、雙鏈 DNA 分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過磷酸二酯鍵連接的,C錯(cuò)誤;
D、線粒體、葉綠體、核糖體中均含有 RNA,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查核酸的種類及其主要存在的部位,要求考生識記核酸的種類及其區(qū)別,識記核酸在細(xì)胞中的主要存在部位,明確所有的細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,并能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在豆芽生產(chǎn)過程中的實(shí)際情況,合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價(jià)值,提高豆芽產(chǎn)出率,改善感官品質(zhì)且不影響人類健康,但過度濫用,會適得其反.請回答下列問題:
(1)某生物興趣小組用不同濃度的生長素(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開始發(fā)出的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多表示激素濃度越高)所示.

①在植物體內(nèi),果實(shí)發(fā)育所需生長素主要來自種子.若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要(填“需要”或“不需要”)設(shè)計(jì)不用生長素的空白對照組.實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果不能(填“能”或“不能”)說明生長素的作用具有兩重性.
②已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測出較高濃度的生長素能促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)乙烯的合成.
(2)適宜的激素水平是植物正常生長的保證.將黃豆芽伸長胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但將提取液沸水浴處理冷卻后,其不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有IAA氧化(降解)酶.研究已證實(shí),光也有降解IAA的作用.這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長有利(填“有利”“不利”或“無影響”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.癌變后細(xì)胞膜上的糖蛋白較少
B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別
C.癌癥的發(fā)生與個(gè)人的身心狀況有關(guān)
D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.李斯特氏菌中的致病食源性細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是( 。
A.與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.如果某噬菌體侵染該細(xì)菌,則其子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)均由該細(xì)菌直接提供
C.該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞):

(1)圖中①過程用到的酶是DNA連接酶,這種酶主要有兩類,一類是從T4噬菌體中分離得到的,另一類是從大腸桿菌中分離得到的,稱為E.coliDNA連接酶.形成B的過程叫做構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒),這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有啟動子、終止子、標(biāo)記基因等.
(2)②過程常用CaCl2溶液(或Ca2+)處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,利于完成轉(zhuǎn)化過程.
(3)圖中③過程叫做脫分化(去分化),④過程叫做再分化,將葉盤培養(yǎng)成草莓幼苗的技術(shù)是組織培養(yǎng).
(4)在分子水平上,可采用抗原-抗體雜交的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無相應(yīng)的抗原.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖中①~④表示某生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.高倍光學(xué)顯微鏡下可看到①~④所示的結(jié)構(gòu)
B.所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所
C.該細(xì)胞中合成 ATP 的場所僅有圖中結(jié)構(gòu)①
D.此細(xì)胞是動物細(xì)胞,而不可能是植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖 A、B 表示動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu).圖 C 表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸. 請據(jù)圖回答以下問題.

(1)如果 B 圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該有細(xì)胞器[⑩]葉綠體([]中填編號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱).如若某細(xì)胞同時(shí)有 A、B 圖中各種細(xì)胞器1(結(jié)構(gòu)),則為低等植物細(xì)胞.
(2)圖 A、B 中可以產(chǎn)生 ATP 的結(jié)構(gòu)是①②⑩(填序號),能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是(填序號). 
(3)圖 C 中溶酶體起源于高爾基體(橫線填結(jié)構(gòu) 名稱 ).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(4)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(填結(jié)構(gòu)名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入 乙,則圖中的COPⅠ可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收. 
(5)細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生 理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
(6)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色排除法,例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡,所利用的是細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能. 
(7)若用 3H 標(biāo)記的亮基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖 C 細(xì)胞,則不同細(xì)胞器的放射性強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系如圖 D,不同膜結(jié) 構(gòu)的面積與時(shí)間的關(guān)系如圖 E.則圖 C 中的乙分別對應(yīng)于圖 D 和圖 E 中的c、f.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.不必保持細(xì)胞活性即能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原
B.觀察葫蘆蘚葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)
C.探究酵母菌的呼吸方式
D.甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細(xì)胞中的DNA和RNA

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18.以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中,正確的是( 。
A.在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
B.在減數(shù)分裂的過程中,基因A和a的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
C.在正常減數(shù)分裂過程中,基因和染色體的行為是一致的
D.一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成4種精子

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