A、完成過(guò)程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異 |
B、完成過(guò)程④的作用是選擇,其基礎(chǔ)是生殖隔離 |
C、割完后的稻蔸第二年還能再生長(zhǎng),并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代 |
D、如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲(chóng)基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、合成ATP與分解ATP的酶相同 |
B、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 |
C、高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活 |
D、脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑能呈現(xiàn)紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有氧呼吸第三階段 |
B、胰島B細(xì)胞合成胰島素 |
C、光合作用光反應(yīng)階段 |
D、效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生某種抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、固定CO2 |
B、分解有機(jī)物 |
C、利用光能 |
D、合成有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、①⑤⑥ |
C、③④⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)移動(dòng)臺(tái)燈來(lái)控制光照強(qiáng)度,以此研究光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系 |
B、光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng),釋放的O2越多,溶液顏色變得越藍(lán) |
C、油層可以避免空氣中的氧影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
D、NaHCO3可以維持試管中CO2濃度的相對(duì)恒定,避免CO2不足影響光合作用速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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