“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長(zhǎng)，并能收獲種子．如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、完成過(guò)程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
B、完成過(guò)程④的作用是選擇，其基礎(chǔ)是生殖隔離
C、割完后的稻蔸第二年還能再生長(zhǎng)，并能收獲種子，其意義是快速繁殖后代
D、如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲(chóng)基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系
考點(diǎn)：雜交育種,轉(zhuǎn)基因技術(shù)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)圖示分析可知：栽培水稻與野生稻雜交的后代再與栽培稻雜交，然后再雙重低溫加壓處理而獲得新品種水稻，故①②表示雜交育種，原理是基因重組．雙重低溫加壓能抑制紡錘體的形成，從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，形成多倍體，據(jù)此答題．
解答： 解：A、完成過(guò)程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組，A錯(cuò)誤；
B、完成過(guò)程④的作用是選擇，其基礎(chǔ)是遺傳和變異，B錯(cuò)誤；
C、割完后的稻茬第二年還能再生長(zhǎng)，并能收獲種子，屬于無(wú)性繁殖，意義是保持親本的性狀，C錯(cuò)誤；
D、可以通過(guò)基因工程育種方式把除草基因、耐旱基因和抗蟲(chóng)基因等外源基因移植到傻瓜水稻上，提高“傻瓜水稻”的抗逆性，D正確．
故答：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因重組、基因分離定律的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析表格的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、合成ATP與分解ATP的酶相同
B、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C、高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活
D、脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑能呈現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理活動(dòng)中，不產(chǎn)生水的過(guò)程是（　　）
A、有氧呼吸第三階段
B、胰島B細(xì)胞合成胰島素
C、光合作用光反應(yīng)階段
D、效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生某種抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（　�。�
A、固定CO2
B、分解有機(jī)物
C、利用光能
D、合成有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物育種和生長(zhǎng)的敘述，其中不正確的一組是（　�。�
①誘變育種有可能較快選育出新的優(yōu)良品種；
②三倍體無(wú)子西瓜的種子種下去可繼續(xù)發(fā)育成無(wú)子西瓜；
③穗小粒少的小麥種到西藏后會(huì)長(zhǎng)成穗大粒多的小麥；
④人工誘變可使生物朝向?qū)θ祟?lèi)有益的方向變異；
⑤由于沒(méi)有土壤，只在完全營(yíng)養(yǎng)液中生長(zhǎng)的幼苗，不能正常發(fā)育；
⑥利用雜種優(yōu)勢(shì)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．
A、①②④B、①⑤⑥
C、③④⑥D、②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)研究光合作用相關(guān)問(wèn)題的裝置．其中的無(wú)色液體是一種水溶液染料，對(duì)細(xì)胞無(wú)任何毒害作用，且有O2時(shí)會(huì)變成藍(lán)色．下列敘述不正確的是（　�。�
A、此實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)移動(dòng)臺(tái)燈來(lái)控制光照強(qiáng)度，以此研究光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系
B、光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，釋放的O2越多，溶液顏色變得越藍(lán)
C、油層可以避免空氣中的氧影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、NaHCO3可以維持試管中CO2濃度的相對(duì)恒定，避免CO2不足影響光合作用速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．甲圖表示夏季晴朗無(wú)云的某天，溫室中某種植物二氧化碳吸收和釋放速率變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

①在一天內(nèi)，植物積累有機(jī)物量等于
 
．（用圖形面積表示，如SOABC）
②一天中，葉肉細(xì)胞葉綠體中C5含量最高的是圖中的
 
點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻．
Ⅱ．若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如乙圖所示．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的．請(qǐng)回答：（注：每一項(xiàng)溫度處理的光合作用和呼吸作用速率，以與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)．）
（1）當(dāng)溫度超過(guò)
 
后，植物B的呼吸作用就會(huì)受抑制；這兩種植物中，最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是
 
．
（2）寫(xiě)出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的原因（兩點(diǎn)）：
 
．
（3）對(duì)A、B植物而言，光合作用對(duì)高溫較為敏感，支持這一觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是
 
．
（4）在其他條件下不變的情況下，當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率
 
（選填“加快”、“不變”或“降低”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)基因工程技術(shù)，細(xì)胞膜上乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體基因的操作過(guò)程如圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）獲得如圖中的mRNA最佳材料是
 
細(xì)胞．
（2）完成過(guò)程①②必不可少的酶是
 
．
（3）構(gòu)建的基因表達(dá)載體上除了目的基因、標(biāo)記基因外，還要有
 
、
 
．
（4）探針篩選的目的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅幼蟲(chóng)體內(nèi)有一種抗腫瘤蛋白，具有抗癌的奇特療效．它能對(duì)腫瘤產(chǎn)生特異性的抑制，并能增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．如圖所示為通過(guò)基因工程技術(shù)生產(chǎn)這種蛋白質(zhì)的方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中C過(guò)程是基因工程的核心步驟．此步驟的目的是
 
，
（2）把B導(dǎo)入大腸桿菌過(guò)程，用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）經(jīng)檢測(cè)抗腫瘤基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞．為了檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄，需要從受體細(xì)胞提取
 
，用
 
法檢測(cè)；為了檢測(cè)目的基因是否翻譯，需要從受體細(xì)胞提取蛋白質(zhì)，用
 
法檢測(cè)．

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