19.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.農(nóng)民中耕松土是為了增加土壤通氣量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸
C.長(zhǎng)期處于水淹的植物易爛根是因?yàn)闊o(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精
D.釀酒過(guò)程中密封的目的是為了促使酵母菌大量繁殖

分析 (1)有氧呼吸的過(guò)程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (線粒體內(nèi)膜)
(2)無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2               (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量                (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:A、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,都是葡萄糖分解成丙酮酸,A正確;
B、農(nóng)民中耕松土是為了增加土壤通氣量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,B正確;
C、長(zhǎng)期處于水淹的植物易爛根是因?yàn)闊o(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精,對(duì)細(xì)胞有毒害作用,C正確;
D、釀酒過(guò)程中密封的目的是為了促使酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生大量酒精,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)是人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程的操作步驟是( )

①基因表達(dá)載體的構(gòu)建

②目的基因的獲取

③目的基因的檢測(cè)與鑒定

④將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.②③①④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前,一些年輕人盲目去痣后引發(fā)的惡性色素瘤導(dǎo)致死亡的病例并不鮮見(jiàn),專(zhuān)家提醒人們,如果身上的黑痣有逐漸長(zhǎng)大、邊界不清和周?chē)L(zhǎng)毛、自己出血、癢痛等情況時(shí),需要及時(shí)找醫(yī)生手術(shù)治療,切忌自己動(dòng)手去痣.下列關(guān)于痣細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( )

A.痣細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果

B.痣細(xì)胞的細(xì)胞特點(diǎn)之一是能無(wú)限增殖

C.痣細(xì)胞是一種癌變細(xì)胞

D.痣細(xì)胞中色素多,是衰老的表現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖示為環(huán)境因素對(duì)植物光合速率(以CO2吸收量表示)的影響關(guān)系.下列對(duì)圖中e~h四個(gè)點(diǎn)的含義的描述,正確的是(  )
①e點(diǎn)時(shí),植物的呼吸作用強(qiáng)度弱于光合作用強(qiáng)度
②f點(diǎn)時(shí),植物的生長(zhǎng)處于最理想的狀態(tài)
③g點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
④h點(diǎn)時(shí),影響光合速率的主要因素是CO2濃度.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1表示某細(xì)菌的抗除草劑基因的部分片段,其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對(duì).圖2表示該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)DNA自我復(fù)制及控制多肽合成的過(guò)程.請(qǐng)分析回答:

(1)在真核細(xì)胞內(nèi),核基因控制的該過(guò)程發(fā)生在同一場(chǎng)所的是①②(選填序號(hào)).過(guò)程②需要RNA聚合酶催化.完成③時(shí),一般在一條mRNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是提高翻譯的效率(短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)).
(2)基因突變是由于堿基的增添、缺失和替換,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變.若圖1中基因位點(diǎn)a的堿基對(duì)變?yōu)?\frac{\underline{\;T\;}}{A}$,位點(diǎn)b的堿基對(duì)變?yōu)?\frac{\underline{\;G\;}}{C}$,位點(diǎn)c的堿基對(duì)變?yōu)?\frac{\underline{\;A\;}}{T}$,則其中位點(diǎn)C的突變對(duì)生物性狀表現(xiàn)無(wú)影響,其原因是一種氨基酸可以對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子.
(3)若將此抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆根細(xì)胞中,欲檢測(cè)轉(zhuǎn)基因是否成功,應(yīng)將轉(zhuǎn)入目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)在含除草劑的全營(yíng)養(yǎng)固體培養(yǎng)基中.抗除草劑基因能在大豆細(xì)胞中表達(dá)說(shuō)明所有生物共用一套密碼子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C、D代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答:

(1)在人體細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)A主要存在于肌肉和肝臟,則A是糖原.
(2)物質(zhì)B是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,它代表的化合物是蛋白質(zhì),該物質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)圖中D代表DNA分子,則在人體細(xì)胞中,D主要存在于細(xì)胞核中,d有4種;C是由D決定的,C代表的物質(zhì)是RNA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.研究發(fā)現(xiàn),動(dòng)物細(xì)胞膜上的載體和受體常常連在一起,共同完成某一生理過(guò)程.如圖中圖一是I型、Ⅱ型兩種糖尿病發(fā)病機(jī)理部分示意圖,圖二為一正常人和兩種糖尿病人在空腹?fàn)顟B(tài)下口服100g葡萄糖后,血漿中胰島素濃度變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)胰島素能夠降低血糖的機(jī)理是加速組織細(xì)胞多血糖的攝取、利用和轉(zhuǎn)化,人體的肝臟細(xì)胞能(填“能”或“不能”)參與血糖調(diào)節(jié).
(2)圖一中②表示運(yùn)輸葡萄糖分子的載體. 圖二中病人甲可以通過(guò)注射胰島素治療.
(3)長(zhǎng)期緊張、壓力過(guò)大會(huì)使胰高血糖素、腎上腺素(等激素分泌增加,從而使血糖升高,其和胰島素相互拮抗,共同維持血糖穩(wěn)定.
(4)由圖可推測(cè),病人甲的病因可能是胰島B細(xì)胞受損,使胰島素分泌不足.病人乙口服葡萄
糖后,檢測(cè)血漿中葡萄糖濃度,略高于正常人,分析原因可能是病人乙患有Ⅱ型糖尿病.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.研究表明,長(zhǎng)期酗酒會(huì)影響一種關(guān)鍵的線粒體蛋白Mfnl,從而導(dǎo)致線粒體無(wú)法融合、再生及自我修復(fù).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.可通過(guò)檢驗(yàn)測(cè)試者呼出的氣體是否能使酸性重鉻酸鉀溶液變藍(lán)來(lái)檢測(cè)其是否酗酒
B.肌肉功能不良患者的細(xì)胞內(nèi)參與線粒體融合的Mfnl蛋白可能減少
C.線粒體蛋白Mfnl的合成離不開(kāi)高爾基體的作用
D.細(xì)胞凋亡與線粒體蛋白Mfnl密切相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述,不正確的是( 。
A.組成細(xì)胞的所有元素都是自然界中存在的元素
B.各種元素在細(xì)胞中的含量和重要性有所不同
C.動(dòng)物與植物細(xì)胞所含化學(xué)元素的種類(lèi)與含量均大致相同
D.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素

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