分析 分析題圖:A細胞處于分裂間期;B細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;C細胞含有同源染色體,且細胞質即將分裂,處于有絲分裂末期;D細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;E細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)該細胞既可進行有絲分裂,也可進行減數(shù)分裂,因此精原細胞先進行有絲分裂增殖,后進行減數(shù)分裂產生配子,因此細胞連續(xù)變化的先后順序為A→D→C→B→E.
(2)C細胞含有同源染色體,且細胞質即將分裂,處于有絲分裂末期;C細胞分裂形成的子細胞中均含有4條染色體,因此該生物的體細胞含有4條染色體.
(3)B細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
(4)E細胞一分為二后,產生的精細胞中有兩條染色體,F(xiàn)細胞的染色體組成如圖:,若F要參與受精作用,還要經過獲能.
故答案為:
(1)A→D→C→B→E
(2)有絲 4
(3)減數(shù)第二次分裂中 次級精母細胞
(4) 獲能
點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個DNA分子都由兩條脫氧核苷酸鏈纏繞而成 | |
B. | 兩條鏈的堿基以嚴格的互補配對 | |
C. | DNA雙鏈的互補堿基對之間以氫鍵相連 | |
D. | 兩條鏈反向平行排列 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的生化反應.下列有關敘述不正確的是( )
A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中
B.圖乙中的[H]都來自于葡萄糖的分解
C.甲、乙兩種生物膜除產生上述物質外,還均可產生ATP
D.影響甲、乙兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病屬于隱性遺傳病,致病基因一定在常染色體上 | |
B. | 若7號不帶有致病基因,則11號的致病基因可能來自于2號 | |
C. | 若7號帶有致病基因,10號產生的配子帶有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$ | |
D. | 若3號不帶致病基因,7號帶致病基因,9號和11號婚配,后代男性患病的概率是$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液中的溶菌酶殺死病原體 | B. | 效應T細胞使靶細胞裂解 | ||
C. | 漿細胞產生抗體與病原體結合 | D. | 皮膚、黏膜抵御病原體的攻擊 |
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