20．有關生物進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．隨機交配對種群的基因頻率沒有影響
B．地理隔離是物種形成的必要條件
C．生物多樣性形成的原因可以概括為共同進化
D．自然選擇直接作用的對象是生物個體的表現(xiàn)型

分析 種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、隨機交配后種群的基因頻率不會發(fā)生改變，影響因素有基因突變、染色體變異、遷入遷出、隔離以及遺傳漂變等，A正確；
B、隔離是物種形成的必要條件，新物種的形成不一定進過地理隔離，如多倍體的形成，B錯誤；
C、共同進化的結(jié)果是形成生物的多樣性，C正確；
D、自然選擇是對生物性狀的選擇，即直接作用的對象是生物個體的表現(xiàn)型，D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學習的重點知識．要注意辨析，新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離．生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA，經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA．某些剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與．大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解．下列判斷不正確的是（　�。�
A．某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成
B．一個基因可以指導多種蛋白質(zhì)的合成
C．mRNA的產(chǎn)生和降解與個體發(fā)育的階段有關
D．初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有研究顯示，HIV可能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞．如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，則HIV大量入侵這些紅細胞，這樣的紅細胞可能成為HIV的“陷阱細胞”，這為治療AIDS提供了新的思路．下列敘述正確的是（　　）
A．HIV既可入侵T細胞也可入侵紅細胞，因此HIV對宿主細胞沒有選擇性
B．CD4修飾過的紅細胞能夠成為HIV的“陷阱細胞”可能是因為HIV在紅細胞中不能增殖
C．如果通過修飾造血干細胞，將只需要注射少量修飾細胞即可起相同效果
D．HIV入侵到紅細胞后即死亡，因為免疫系統(tǒng)能夠識別CD4修飾過的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程．據(jù)圖判斷錯誤的是（　�。�
A．興奮在b上的傳導只能是單向的
B．從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧
C．c處突觸前膜完成電信號到化學信號的轉(zhuǎn)換
D．d處興奮時細胞膜內(nèi)電位由負變?yōu)檎?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復制的敘述，錯誤的是（　�。�
A．脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B．含有m個堿基、n個腺嘌呤的DNA分子片段中，共含有m-n個氫鍵
C．含15N的DNA雙鏈在14N環(huán)境中復制n次，子代DNA分子中含15N的占$\frac{2}{{2}^{n}}$
D．沃克和克里克從DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點設想出DNA分子復制的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是光合作用第一階段的部分圖解．請回答相關問題．

（1）圖中①⑧都是蛋白質(zhì)的復合物，它們在類囊體膜上是可以（可以、不可以）移動的．圖中蛋白質(zhì)復合物 ⑧在ATP合成中的作用機理是降低（ATP合成）反應的活化能．
（2）科學家魯賓和卡門用同位素標記法通過實驗證明了光合作用釋放的氧來自于水．
（3）圖中吸收光能的天線色素有四種，可以用有機溶劑（無水乙醇、丙酮）從植物葉片中提取獲得．
（4）圖中 ⑨所示物質(zhì)是ADP+Pi．C3在有關酶的催化作用下，接受ATP水解釋放的能量并且被[H]還原，其去向是形成糖類和C5．
（5）為研究光反應中ATP產(chǎn)生的原理，科學家進行如下實驗：在黑暗條件下，將葉綠體類囊體置于，pH為4的琥珀酸溶液后，琥珀酸進入類囊體腔，腔內(nèi)的pH下降為4；然后把懸浮液的pH迅速上升為8，此時類囊體內(nèi)pH為4，類囊體外pH為8，在有圖中⑨存在時類囊體生成ATP，根據(jù)此實驗結(jié)果，能得出的結(jié)論是：光反應使類囊體內(nèi)外產(chǎn)生H+濃度差，推動ATP合成（或答“ATP合成酶利用光反應產(chǎn)生的H+（質(zhì)子）梯度由物質(zhì)⑨（ATP+Pi）合成ATP”或“光反應產(chǎn)生的H+（質(zhì)子）通過向類囊體膜外擴散產(chǎn)生的能量推動（驅(qū)動）ATP合成”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶不一定只在細胞內(nèi)起催化作用
B．人體內(nèi)所有酶的最適PH都接近于中性
C．酶的數(shù)量因參與化學反應而減少
D．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有4支試管A、B、C、D，先向各試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖,中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。請分析回答下列問題：

（1）出現(xiàn)磚紅色沉淀的試管有 。

（2）在加入斐林試劑檢驗之前，試管D中剩余的物質(zhì)有水、多肽、 。

（3）除了溫度和 pH 對酶活性有影響外，一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖 1 為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖，圖 2 為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。

①據(jù)圖1分析可推測，競爭性抑制劑與 具有類似結(jié)構(gòu)因而能與酶的活性位點相結(jié)合。非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與 （選填“高溫”、“低溫”、“強酸”）對酶活性抑制的機理相同。

②圖 2 中代表在酶中添加了競爭性抑制劑、非競爭性抑制劑的曲線分別是 、 。當?shù)孜餄舛认鄬χ荡笥?5時，限制曲線甲酶促反應速率的主要因素是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于核酸的敘述中，錯誤的有 ( )

①甲流病毒由于無細胞核，所以不含核酸

②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為 2、8、5

③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸

④核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用

A．③④ B．①②③④ C．①③④ D．①④

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