（2009•黃浦區(qū)二模）將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為，則大腸桿菌的分裂周期是（ ）

A．1小時 B．1.6小時 C．2小時 D．4小時

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖示為患甲病（A對a為顯性）和乙�。˙對b為顯性）兩種遺傳病的家系圖，其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ-7不攜帶致病基因，下列分析正確的是（　　）
A．甲病是常染色體隱性遺傳病，乙病是伴X顯性遺傳病
B．Ⅰ-2可產(chǎn)生4種類型卵細(xì)胞，Ⅲ-9可產(chǎn)生2種類型精子
C．如果Ⅲ-8是一個女孩，則她患甲病的概率是$\frac{1}{2}$
D．Ⅲ-10不攜帶甲、乙致病基因的概率是$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•福建校級期末）將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鷹潭校級月考）現(xiàn)有4種（2、6、7、10號）三體玉米，即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條． 三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，一類是n+l型（非常態(tài)），即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條該同源染色體．n+l型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代，若為花粉則不能參與受精作用．已知玉米抗�。˙）對感�。╞）為顯性．現(xiàn)以純合抗病普通玉米（BB）為父本，分別與上述4種三體且感病的玉米（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（bb）進(jìn)行雜交，得出的F2的表現(xiàn)型及敬目如下表：

請補充完整下列分析過程，以確定等位基因（B、b）位于哪號染色體上．

（1）若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本①的基因型是bbb，F(xiàn)1三體②的基因型為 ，其產(chǎn)生的花粉種類及比例為：B：b：Bb：bb=l：2：2：1；F2的表現(xiàn)型及比例為 ．

（2）若等位基因（B、b）不位于三體染色體上，則親本①的基因型為 ；F2的表現(xiàn)型及比例為 ．

（3）綜上分析，依據(jù)表中實驗結(jié)果，等位基因（B、b）位于 號同源染色體上．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•深圳期中）2010年8月中旬，媒體報道南亞出現(xiàn)了一種“超級細(xì)菌”，能夠合成一種特殊蛋白質(zhì)，可以水解抗生素，幾乎使所有的抗生素對它都束手無策．推測這種“超級細(xì)菌”是發(fā)生變異的結(jié)果，為了確定該推測是否正確，應(yīng)檢測和比較這類細(xì)菌細(xì)胞中（ ）

A．染色體的數(shù)目

B．mRNA的含量

C．基因的堿基序列

D．非等位基因隨非同源染色體的自由組合情況

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•禮縣校級二模）如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有64種

B．乙由三個核苷酸組成

C．顯然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與

D．乙可能可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•山東）假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%．用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體．下列敘述正確的是（ ）

A．該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等

C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49

D．若該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•黃州區(qū)校級期中）將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的兩株植物（同種）放在封閉的玻璃罩內(nèi)，并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示）．假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計．現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜的CO2濃度的變化情況，繪制成乙圖中的曲線．下列說法錯誤的是（ ）

A．圖甲中，影響光合作用的外界因素主要有光照強度和CO2濃度

B．光合速率等于呼吸速率的是D點和G點

C．DE段與EF段相比，光合作用較慢的是DE段

D．24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物進(jìn)化及其多樣性的說法錯誤的是（　�。�
A．某種生物基因型頻率的改變不一定導(dǎo)致生物進(jìn)化
B．退耕還林能保持水土，說明了生物多樣性的直接價值
C．漫長的共同進(jìn)化過程導(dǎo)致生物多樣性的形成
D．原產(chǎn)美洲的互花米草入侵江蘇沿海一帶，迅速擴散后會降低當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td>

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