分析 1、分析題圖:該圖是分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌的過程示意圖.其中①為核膜、②核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④高爾基體、⑤線粒體、⑥細胞膜.
2、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程中還需要線粒體功能.
解答 解:(1)圖中①為核膜,由此判斷此細胞為真核細胞.圖中①為核膜,雙層膜;②為核糖體,無膜結(jié)構(gòu);③內(nèi)質(zhì)網(wǎng),單層膜;④高爾基體,單層膜;⑤線粒體,雙層膜;⑥細胞膜,單層膜,因此具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)有①⑤.
(2)分泌蛋白合成及分泌的過程是②核糖體→③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→④高爾基體→囊泡→⑥細胞膜外,該過程體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種生物膜在功能上緊密聯(lián)系.
故答案為:
(1)真核 ①⑤
(2)②③功能
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3個和12個 | B. | 6個和12個 | C. | 6個和24個 | D. | 3個和24個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ⑤ | C. | ① | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變與基因重組一定能決定生物進化的方向 | |
B. | 種群基因型頻率的改變一定會導致基因頻率的改變 | |
C. | 共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響,不斷進化 | |
D. | 長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親代黃色短尾鼠的基因型為A1A2Dd、A1aDd | |
B. | F1中的四種表現(xiàn)型個體均為雜合體 | |
C. | 若F1中雌雄黃色短尾鼠自由交配,子代中灰色長尾鼠占$\frac{1}{12}$ | |
D. | 若F1中的灰色長尾鼠雌雄個體相互交配,子代不會出現(xiàn)黑色鼠 |
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