7．在水稻的根細胞中具有雙層膜的細胞器是線粒體．

分析 高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)．
葉綠體：具有雙層膜，作用是進行光合作用的場所．
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?br />線粒體：具有雙層膜，有氧呼吸的主要場所．
核膜：是構(gòu)成細胞核的結(jié)構(gòu)，不屬于細胞器．

解答 解：植物細胞中具有雙層膜的細胞器為葉綠體和線粒體，但根細胞中無葉綠體，故只有線粒體．
故答案為：線粒體．

點評 本題要求考生識記各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，能根據(jù)所學(xué)的知識，對選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，考查應(yīng)該學(xué)會在平時的學(xué)習(xí)過程中構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能
B．食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用
C．無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用
D．富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中①②曲線分別表示某HIV感染者體內(nèi)HIV濃度與T細胞數(shù)量變化過程，以下分析錯誤的是（　�。�
A．感染初期人體免疫系統(tǒng)可以催毀大多數(shù)HIV病毒
B．HIV感染兩年后，HIV濃度與T細胞數(shù)量呈負相關(guān)
C．艾滋病患者直接死因是體液免疫功能完全喪失
D．HIV感染者最多存活9到10年

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下：
（1）圖中的X代表的元素是N．
（2）a的結(jié)構(gòu)通式為，由a→A的過程中，有下列數(shù)量關(guān)系：失去的水分子數(shù)=氨基酸分子數(shù)減去肽鏈數(shù)目．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物技術(shù)運用于戰(zhàn)爭或恐怖活動，則后果將更為可怕，下列關(guān)于生物武器及相關(guān)約定的闡述中，錯誤的是（　�。�
A．生物武器的類型包括致病菌、病毒、生物毒劑及基因重組的致病菌等
B．轉(zhuǎn)基因微生物制成的生物武器具有目前人類難以預(yù)防和治療的特點
C．生物武器與常規(guī)武器相比具有傳染性強、不易被發(fā)現(xiàn)、不受自然條件影響等特點
D．我國對于生物武器采取的態(tài)度是不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器、并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某生物興趣小組為探究生長素對同一植株不同器官生長的影響，分別采用相同的根、莖、葉三種器官進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果以曲線圖形式展示，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)各組繪出的曲線走勢大致相同，如圖所示：
（1）研究芽的實驗小組發(fā)現(xiàn)，纏身頂端優(yōu)勢的植物，若B點對應(yīng)為頂芽生長素濃度，則同一枝條的側(cè)芽生長受到抑制的生長素濃度為D；
（2）研究根的實驗小組的研究結(jié)果顯示，用B、D點所對應(yīng)濃度的生長素處理相同的扦插枝條，生根效果不同；
（3）研究莖的實驗小組的實驗結(jié)果為低濃度促進莖的生長，高濃度抑制莖的生長，若把植株水平放置，測得B點對應(yīng)為莖的近地側(cè)生長素濃度，則莖的遠地側(cè)為A-B之間對應(yīng)的生長素濃度；
（4）該曲線說明生長素的作用具有兩重性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．大腸干菌利用乳糖需要Z，Y，A等酶，這3種酶的基因lacZ，lacY，lacA串聯(lián)在一起，它們的表達受同一調(diào)控系統(tǒng)的調(diào)控，表現(xiàn)為都表達或都不表達，請結(jié)合圖示分析以下說法不正確的是（　�。�
大腸桿菌細胞中乳糖代謝基因表達調(diào)控示意圖如圖所示：
A．阻遏蛋白可能是通過與DNA分子上的O區(qū)段結(jié)合而起作用的
B．mRNA2的堿基總數(shù)大于酶Z、酶Y和酶A氨基酸總數(shù)的3倍
C．DNA分子中的P區(qū)段是lacZ，lacY和lacA共同的啟動子
D．必須要有乳糖把阻遏蛋白激活，lacZ，lacY，lacA基因才能表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化．關(guān)于酵母細胞數(shù)量的敘述，正確的是（　�。�
A．種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢B．可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示
C．可用取樣器取樣法計數(shù)D．K值約為120000個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•江蘇模擬）如圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細胞，兩者關(guān)系描述正確的是（ ）

A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升

B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細胞，此時b會興奮

C．如果a表示抗原分子，b可能是效應(yīng)B（漿）細胞或記憶B細胞

D．如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細胞，也有可能是垂體細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案