如圖表示人小腸結(jié)構(gòu)中的2種細(xì)胞．關(guān)于這2種細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、所含DNA和mRNA相同
B、所含蛋白質(zhì)相同
C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似
D、細(xì)胞器的種類和數(shù)量差異不大
考點(diǎn)：細(xì)胞的分化
專題：
分析：分析題圖：圖示表示小腸結(jié)構(gòu)中的2種細(xì)胞，這兩種細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)有絲分裂和細(xì)胞分化形成，所以含有相同的遺傳物質(zhì)，但由于基因的選擇性表達(dá)，兩種細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類有所差別，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能也發(fā)生了穩(wěn)定性差異．
解答： 解：A、這兩種細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的，含有相同的DNA，但由于基因選擇性表達(dá)，兩者所含的mRNA不同，A錯(cuò)誤；
B、由于基因的選擇性表達(dá)，兩者所含的蛋白質(zhì)有所區(qū)別，B錯(cuò)誤；
C、兩者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，C正確；
D、由于基因的選擇性表達(dá)，兩者的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異，因此這兩種細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器的種類和數(shù)量存在一定差異，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合小腸結(jié)構(gòu)中的2種細(xì)胞模式圖，考查細(xì)胞分化、細(xì)胞結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的特點(diǎn)及根本原因，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．請(qǐng)回答：
（1）圖中a線段表示
 
電位；b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為
 
mv，此時(shí)Na+
 
（內(nèi)、外）流．
（2）神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以
 
的方式雙向傳導(dǎo)，但在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由細(xì)胞體傳向軸突末梢，原因是體內(nèi)
 
．
（3）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞會(huì)受一些藥物的影響．某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱](méi)有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與
 
的結(jié)合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，如圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽，b），請(qǐng)根據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）

（1）圖中①②表示的遺傳信息傳遞過(guò)程分別是：①
 
；②
 
．①過(guò)程發(fā)生的時(shí)間是
 
，場(chǎng)所是
 
．
（2）α鏈堿基組成
 
，β鏈堿基組成
 
．
（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于
 
染色體上，屬于
 
性遺傳病．
（4）Ⅱ6基因型是
 
，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后患病男孩的概率是
 
，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為
 
．
（5）若正�；蚱沃械腃TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀
 
（會(huì)或不會(huì)）發(fā)生改變．理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理過(guò)程中，不需要消耗ATP的是（　�。�
A、核糖體上合成蛋白質(zhì)
B、氧氣由肺泡進(jìn)入血液
C、小腸吸收氨基酸
D、神經(jīng)沖動(dòng)在中樞傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用14C標(biāo)記參加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一個(gè)過(guò)程（　�。�
A、光反應(yīng)必須有光才進(jìn)行
B、暗反應(yīng)不需要光
C、能量傳遞
D、CO2被還原為糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B、細(xì)胞完成分化后，其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變
C、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)是相同的
D、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體的生命活動(dòng)都需要能量，直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A、糖類B、蛋白質(zhì)
C、ATPD、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞呼吸過(guò)程中，下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可能產(chǎn)生CO2的是（　�。�
A、水稻根細(xì)胞的線粒體基質(zhì)
B、乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、人肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜表面各種糖蛋白與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流
B、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞接受信息，合成并分泌促激素釋放激素
C、B淋巴細(xì)胞受特定抗原刺激后，代謝活動(dòng)改變并增值分化
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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