如圖表示動(dòng)物細(xì)胞中各種化合物和主要元素占細(xì)胞鮮重的含量的多少（未完全按實(shí)際比例），以下按①②③④順序排列，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi) O、C、N、H

B．水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì) C、O、H、N

C．水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì) O、C、N、H

D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi) C、O、H、N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸代謝的部分途徑，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．基因①②一般不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B．當(dāng)人體衰老時(shí)，因酶②不能合成而導(dǎo)致頭發(fā)變白
C．苯丙酮尿癥的患者會(huì)因?yàn)楹谏夭荒芎铣赏瑫r(shí)患上白化病
D．基因①②的功能說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成從而控制生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答基因工程方面的有關(guān)問(wèn)題：
（1）基因工程所用的生物學(xué)原理為基因重組，其操作的核心步驟為基因表達(dá)載體的構(gòu)建，在操作的過(guò)程中沒(méi)有涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，獲取目的基因的來(lái)源有從自然界已有物種獲取和利用化學(xué)方法人工合成．
（2）利用PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類(lèi)似（如圖所示）．圖中引物A、B為單鏈 DNA 片段，它是目的基因子鏈合成延伸的基礎(chǔ)．
PCR過(guò)程除需要適宜的溫度、模板DNA、引物，還需要TaqDNA聚合酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）、4種游離的脫氧核苷酸等條件才能擴(kuò)增出大量DNA片段．
（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)，采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后的表達(dá)過(guò)程中，RNA聚合酶需與啟動(dòng)子識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程．最終目的基因是否成功表達(dá)，常用抗原-抗體雜交方法進(jìn)行檢測(cè)，若出現(xiàn)雜交帶，表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品．
（4）蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，其基本流程為預(yù)期蛋白質(zhì)功能、設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列、找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．基因工程技術(shù)也稱(chēng)為DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是（　�。�
A．目的基因  限制性內(nèi)切酶  載體  受體細(xì)胞
B．重組DNA  RNA聚合酶  內(nèi)切酶  連接酶
C．模板DNA  信使RNA  質(zhì)粒  受體細(xì)胞
D．工具酶  目的基因  載體  受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，結(jié)構(gòu)與其他三個(gè)顯著不同的是（ ）

A．乳酸菌 B．支原體 C．酵母菌 D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的信息交流的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．不同細(xì)胞之間必須相互接觸才能傳遞信息

B．能在細(xì)胞之間傳遞信息的物質(zhì)并不都是激素

C．高等植物細(xì)胞間的胞間連絲有信息交流作用

D．細(xì)胞間的信息交流有利于整個(gè)生物體完成相應(yīng)的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A．儲(chǔ)藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B．溫度降低，自由水與結(jié)合水的比值降低，代謝水平和抗逆性都降低

C．自由水即可運(yùn)輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)

D．抗旱植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比一般植物的要高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A．大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定
B．劇烈運(yùn)動(dòng)→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對(duì)穩(wěn)定
C．饑餓→胰髙血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定
D．炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定

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