仔細(xì)觀察下列四個(gè)圖,敘述正確的是( 。
A、甲中共有5種核苷酸
B、組成人體的化合物乙的R基的種類(lèi)有64種
C、組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D、在松鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
考點(diǎn):核酸的基本組成單位,氨基酸的種類(lèi),糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能
專(zhuān)題:
分析:分析圖,可知甲是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,以DNA一條鏈為模板,進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA鏈的過(guò)程.乙是氨基酸結(jié)構(gòu),組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20多種,R基不同,氨基酸不同.丙是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸結(jié)構(gòu),有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子胸腺嘧啶組成.丁是二糖分子,動(dòng)物細(xì)胞中含有乳糖,植物細(xì)胞中含有蔗糖和麥芽糖.
解答: 解:A、甲中含有兩條鏈,一條鏈?zhǔn)荄NA鏈,另一條是RNA鏈,各含有4種核苷酸,共含有8種核苷酸,故A錯(cuò)誤;
B、合成蛋白質(zhì)的氨基酸有20多種.R基的不同,氨基酸不同.組成人體的化合物乙有20多種,故B錯(cuò)誤;
C、丙是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,分子中含有的糖是脫氧核糖,故C正確;
D、動(dòng)物細(xì)胞中二糖是乳糖,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生識(shí)圖的能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力.核酸的基本單位是核苷酸(8種),核苷酸的結(jié)構(gòu)由一分子磷酸、一分子五碳糖(脫氧核糖或核糖)和一分子含氮堿基(有5種,A、T、C、G、U )組成.構(gòu)成DNA的核苷酸有4種,構(gòu)成RNA的核苷有4種.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)如圖的敘述,正確的是( 。
A、①②中的A表示同一種核苷酸
B、①→②過(guò)程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
C、DNA雙鏈中①鏈為非編碼鏈
D、②上共有6個(gè)密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:
(1)此圖是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是
 
_
 

(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填序號(hào)).
(3)物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體.線粒體外,還有
 

(4)若用甲基綠.吡羅紅混合染色劑將右圖細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:
 

(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離.分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)該圖的各項(xiàng)描述中不正確的是( 。
A、①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B、②為蛋白質(zhì),可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
C、①為多肽,其基本組成單位是氨基酸
D、③為磷脂雙分子層,作為細(xì)胞膜的基本支架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程,以下敘述正確的是(  )
A、甲、乙分子都含有A、G、C、U四種堿基,形成時(shí)需解旋和DNA聚合酶
B、甲乙在從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程中,沒(méi)有穿過(guò)生物膜
C、甲分子上有m個(gè)密碼子,乙分子上有n個(gè)密碼子,且每個(gè)分子末端各有一個(gè)終止密碼子,則丙分子中有m+n-4個(gè)肽鍵
D、丙的合成是受兩個(gè)基因的控制,說(shuō)明所有基因與性狀之間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將紫色洋蔥在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加.若在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蔗糖溶液處理后,外表皮細(xì)胞失去的水分的量為X,放入蒸餾水后,細(xì)胞中的水分不再增加時(shí),外表皮細(xì)胞吸收的水分的量為Y,則X、Y的關(guān)系為( 。
A、X>YB、X<Y
C、X=YD、無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列可遺傳變異的來(lái)源屬于基因突變的是( 。
A、將四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,產(chǎn)生三倍體無(wú)籽西瓜
B、某人由于血紅蛋白分子中氨基酸發(fā)生改變,導(dǎo)致的鐮刀形紅細(xì)胞貧血癥
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中S型DNA和R型菌混合培養(yǎng)出現(xiàn)S型菌
D、黃色圓粒豌豆自交后代既有黃色圓粒,也有黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞
B、能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C、液泡內(nèi)有糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連,不與核膜相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng).如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,說(shuō)法不正確的是( 。
A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→e→f→g→h
B、d過(guò)程叫做細(xì)胞分化,在胚胎發(fā)育時(shí)期達(dá)到最大限度
C、c過(guò)程中多倍體體細(xì)胞的出現(xiàn),必須要經(jīng)過(guò)秋水仙素的處理,且處理時(shí)期應(yīng)為e時(shí)期
D、細(xì)胞周期中,一個(gè)細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是g時(shí)期

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