關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞
B、能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C、液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連，不與核膜相連
考點(diǎn)：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，所以同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞；能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體，如藍(lán)藻；液泡的功能是貯藏（營(yíng)養(yǎng)、色素等）、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，是細(xì)胞中膜面積最大的細(xì)胞器．
解答： 解：A．中心體存在于低等植物和動(dòng)物細(xì)胞，葉綠體存在于植物細(xì)胞，同時(shí)具有可能是低等植物細(xì)胞，故A正確；
B．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體，如藍(lán)藻屬于原核生物，在細(xì)胞質(zhì)中存在著與光合作用相關(guān)的酶和色素，也能可將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，故B正確；
C．液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水，對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用，故C正確；
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連和核膜相連，擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜面積，有利于酶的附著，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線圖回答下列問題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是
 
．
（2）進(jìn)行圖中8過程時(shí)，細(xì)胞之間有信息交流，完成信息交流的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
，相關(guān)的成分是
 
．
（3）細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是
 
．
（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4-6時(shí)期為
 
個(gè)．
（5）若8過程發(fā)生在人體內(nèi)，此時(shí)后代性別
 
（填“已決定”或“未決定”）；所形成的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量
 
（填“父方多”、“母方多”或“一樣多”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

仔細(xì)觀察下列四個(gè)圖，敘述正確的是（　�。�
A、甲中共有5種核苷酸
B、組成人體的化合物乙的R基的種類有64種
C、組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D、在松鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果如圖．據(jù)圖可知（　�。�
A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
B、吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C、使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
D、本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面兩圖是根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞和紅楓葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲圖為紅楓葉肉細(xì)胞，乙圖根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞
B、對(duì)甲圖和乙圖中的細(xì)胞經(jīng)過染色處理后，都能看到細(xì)胞核中的染色體
C、甲圖中，存在色素的結(jié)構(gòu)有1和5，且只有結(jié)構(gòu)5中的色素能捕獲光能
D、甲圖和乙圖中的DNA主要存在結(jié)構(gòu)2中，用纖維素酶處理甲乙2個(gè)細(xì)胞，都能得到原生質(zhì)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的說法，除哪項(xiàng)外都是錯(cuò)誤的（　�。�
A、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
B、真核細(xì)胞的核膜上有多種大量的酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
C、在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
D、真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　）
A、不同濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同
B、植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)
C、在果樹掛果時(shí)，利用乙烯促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大
D、用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理番茄花蕾就能得到無子番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，由此分析正確的是（　�。�
A、控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥
B、②過程是以α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在酶的作用下完成的
C、運(yùn)轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基可能是CAU
D、人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與植物生長(zhǎng)素相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)主要是通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂實(shí)現(xiàn)的
B、使同種植物同一部位的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的生長(zhǎng)素濃度可以不同
C、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象、根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)都說明了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D、若生長(zhǎng)素溶液不具有促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)的作用，其原因一定是溶液濃度過高

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