在哺乳動(dòng)物受精的過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別結(jié)合．這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠（　　）
A、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
D、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：此題結(jié)合細(xì)胞膜的主要功能進(jìn)行作答．細(xì)胞膜的主要功能是：
（1）分隔、形成細(xì)胞和細(xì)胞器，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，膜的面積大大增加，提高了發(fā)生在膜上的生物功能；
（2）屏障作用，膜兩側(cè)的水溶性物質(zhì)不能自由通過；
（3）選擇性物質(zhì)運(yùn)輸，伴隨著能量的傳遞；
（4）生物功能：激素作用、酶促反應(yīng)、細(xì)胞識(shí)別、電子傳遞等
（5）識(shí)別和傳遞信息功能（主要依靠糖蛋白）
（6）物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能．
解答： 解：精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別靠的是細(xì)胞膜上對(duì)應(yīng)的信息分子，是一種信息交流過程．故選：A
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查細(xì)胞膜的主要功能，基礎(chǔ)題目，意在考查學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，不正確的有幾項(xiàng)（　　）
①靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜沒有離子進(jìn)出
②組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小
③突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
④神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式在反射弧上進(jìn)行傳導(dǎo)．
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖可表示多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程，對(duì)此描述不準(zhǔn)確的是（　�。�
A、若表示基因的表達(dá)過程，則d可發(fā)生于線粒體中
B、若表示反射弧，則其中的信息均以局部電流的形式傳導(dǎo)
C、若表示光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，則c可代表糖類
D、若表示細(xì)胞免疫過程，則c表示抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　）
A、植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的微量有機(jī)物
B、植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、乙烯在幼嫩的果實(shí)中含量較多
D、植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物基因表達(dá)過程如圖所示．下列敘述與該圖不相符的是（　　）
A、該過程發(fā)生在原核細(xì)胞中
B、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C、轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始
D、mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)酶的問題．
（1）如圖1表示在最適溫度和最適pH條件下，人體內(nèi)某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)（底物），生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系．若其他條件不變，將酶的濃度增加一倍，請(qǐng)?jiān)趫D一中畫出生成物量變化的曲線．
 

（2）如圖2中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是
 
．
（3）酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?div id="gztsg8g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）為探究高溫對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果：
①取兩個(gè)潔凈的試管，分別編號(hào)1和2；
②在1號(hào)試管中加入2mL 3%新鮮過氧化氫溶液，2號(hào)試管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液．將兩只試管分別置于80℃恒溫水浴5分鐘；
③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)管，振蕩搖勻，再置于80℃恒溫水浴5分鐘，結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生．
結(jié)果分析：推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鎘是重金屬污染物之一．某研究小組探究不同濃度的鎘對(duì)小白菜光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表（說明：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度）．請(qǐng)回答問題：
鎘濃度（mg?L-1） 氣孔導(dǎo)度（mmolCO2?m-2?s-1） 胞間CO2濃度（μL?L-1） 葉綠素含量（SPAR儀讀數(shù)） 凈光合速率（μmolCO2?m-2?s-1）
0 154.75 256.50 55.2 11.05
0.01 133.50 264.50 53.9 9.07
X 141.50 236.75 49.5 12.02
1 121.00 277.00 37.6 8.37
10 93.75 355.00 33.5 3.52
（1）葉綠素分布在葉綠體的
 
上，其參與的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供
 
．
（2）據(jù)表分析，X應(yīng)為
 
，理由是
 
；高劑量（≥1mg?L-1）鎘會(huì)使氣孔導(dǎo)度下降，胞間CO2濃度卻增大，其主要原因是
 
．高劑量鎘會(huì)導(dǎo)致凈光臺(tái)速率
 
，主要原因是
 
．
（3）分析數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是
 
．
（4）土壤中的鎘被小白榮吸收后，通過
 
在人體內(nèi)富集，危害人體健康．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是
 
．
（2）圖中①的名稱是
 
；④的名稱是
 
；⑥的名稱是
 
；圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是
 
．
（3）此化合物共有
 
個(gè)肽鍵，形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在該過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 
．
（4）該化合物由
 
種氨基酸組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（　�。�
A、膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
B、DNA分子的一條鏈上相鄰脫氧核苷酸間堿基與堿基的連接經(jīng)過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖
C、植物的根尖細(xì)胞中無葉綠體，所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D、糖被與細(xì)胞的保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別、免疫和自由擴(kuò)散等有關(guān)

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