A、核糖、糖原、乳糖 |
B、脫氧核糖、核糖、乳糖 |
C、核糖、葡萄糖、糖原 |
D、脫氧核糖、葡萄糖、糖原 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Q點時環(huán)境發(fā)生了變化,此時如果發(fā)生群落演替屬于次生演替 |
B、P點時A和a的基因頻率相等 |
C、該種群中基因型Aa的頻率會越來越高 |
D、自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增施氮肥和磷肥,促進(jìn)莖葉生長,以增大光合作用面積 |
B、提高溫室中CO2濃度,以提高光合作用效率 |
C、適當(dāng)增加光照時間,提高光能利用率 |
D、噴灑生長素類似物,以促進(jìn)果實的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生長素類似物濃度(mg?10-1) 平均生根數(shù)(條/株) 生長素類似物 |
0 | 0.005 | 0.05 | 0.5 | 5.0 | 10.0 |
NAA | 0.8 | 1.1 | 3.9 | 9.4 | 21.8 | 22.3 |
IBA | 0.8 | 1.4 | 4.3 | 10.2 | 20.0 | 21.2 |
2,4-D | 0.8 | 0.8 | 2.9 | 6.4 | 4.5 | 4.8 |
A、該實驗中各種生長素類似物對側(cè)根的生長表現(xiàn)出兩重性 |
B、生長素類似物可由植物的產(chǎn)生部位運送到作用部位 |
C、該實驗過程中涉及的自變量、無關(guān)變量均不止一種 |
D、側(cè)根的生長只受生長素的影響,與其他激素?zé)o關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該物質(zhì)是在核糖體中合成的 |
B、該物質(zhì)中含有氨基和羧基 |
C、該物質(zhì)是由C、H、O、N、P等元素組成 |
D、該物質(zhì)的基本單位是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不可能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞 |
B、體細(xì)胞中只含有一個染色體組 |
C、體細(xì)胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體 |
D、體細(xì)胞中含有控制本物種生長發(fā)育的全部遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核、液泡、中心體 |
B、核糖體、細(xì)胞核、高爾基體 |
C、細(xì)胞核、核糖體、線粒體 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化的細(xì)胞保持了原基因組,但表達(dá)的基因不同 |
B、紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān) |
C、胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性 |
D、癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無直接關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100%和100% |
B、25%和50% |
C、50%和50% |
D、25%和0 |
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