某植物細(xì)胞因毒素的影響而導(dǎo)致礦質(zhì)元素吸收障礙,這種毒素最可能作用于圖中的結(jié)構(gòu)(  )
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①是高爾基體、②是細(xì)胞核、③是液泡、④是線粒體、⑧是葉綠體.
自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下:
 自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸
運(yùn)輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度
順濃度梯度
高濃度→低濃度
逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:植物吸收礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,植物細(xì)胞因毒素的影響而導(dǎo)致礦質(zhì)元素吸收障礙,說明主動(dòng)運(yùn)輸過程受到阻礙.因此毒素作用于結(jié)構(gòu)④線粒體,導(dǎo)致細(xì)胞有氧呼吸不能正常進(jìn)行,釋放的能量減少,從而導(dǎo)致礦質(zhì)元素吸收發(fā)生障礙.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞呼吸和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥胚芽鞘作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行不同方式的處理(如圖所示),其中能發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體.現(xiàn)有一個(gè)果蠅體細(xì)胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記.如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)分裂,那么將會(huì)在第幾次細(xì)胞分裂中,出現(xiàn)中期和后期都有8條染色體被標(biāo)記的現(xiàn)象.(  )
A、第1次B、第2次
C、第3次D、第4次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面甲圖是生化反應(yīng)中,酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制與非競(jìng)爭(zhēng)性抑制的示意圖.對(duì)圖乙分析敘述不正確的是(  )
A、曲線a表示沒有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果
B、曲線c表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶的活性降低
C、曲線a、b酶促反應(yīng)速率不同的原因是b受到非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的作用
D、競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員在研究葉肉細(xì)胞中的某物質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)它是一種由兩條肽鏈組成的化合物,在生成ATP的過程中起著重要作用,分子式為CxHyOzNw.下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是(  )
A、最多含有肽鍵(W-2)個(gè)
B、可能是一種酶
C、兩條肽鏈都是由氨基酸分子脫水縮合而成的
D、存在場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)調(diào)查得知,某小學(xué)的學(xué)生中基因型及其比例為XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,則XB的基因頻率為( 。
A、46%B、61.3%
C、68%D、90.7%

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科目:高中生物 來源: 題型:

青霉菌菌株a使用誘變劑后得到菌株b、c、d.下列曲線表示4種菌株的菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系.下列說法正確的是(  )
①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的多方向性
②誘變劑決定了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
③青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組
④d是最符合人們生產(chǎn)要求的菌株.
A、①②B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是( 。
A、細(xì)菌包括真細(xì)菌、古細(xì)菌和放線菌三類
B、幽門螺旋桿菌和霉菌都是原核生物
C、酵母菌和水綿都是真核生物
D、衣原體和支原體屬于類病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物研究中常用的方法,錯(cuò)誤的是(  )
A、脂肪鑒定時(shí),用蘇丹Ⅲ染液處理后,用清水洗去浮色后觀察
B、研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類,可采用差速離心法和顯微觀察法
C、研究光合作用過程中碳元素的傳遞,可采用14C標(biāo)記示蹤
D、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)最好隨機(jī)取樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案