A. | ②④⑤⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②⑤⑥ |
分析 1、有氧呼吸的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
2、無氧呼吸的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2
或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)
解答 解:①線粒體是有氧呼吸的主要場所,無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),①錯(cuò)誤;
②有氧呼吸與無氧呼吸都是酶促反應(yīng),需要酶的催化,②正確;
③有氧呼吸需要氧氣,無氧呼吸不需要氧氣,③錯(cuò)誤;
④有氧呼吸與無氧呼吸都是分解有機(jī)物釋放能量,形成ATP,④正確;
⑤有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同,都是糖酵解形成丙酮酸的過程,⑤正確;
⑥有氧呼吸能產(chǎn)生CO2,無氧呼吸中產(chǎn)物是乳酸時(shí)不能產(chǎn)生CO2,⑥錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸與無氧呼吸的比較,對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解和歸納是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸或磷酸鹽作原料 | |
B. | 血紅蛋白含有鐵、葉綠素含有鎂說明某些金屬元素對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用 | |
C. | 觀察人口腔上皮細(xì)胞要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%氯化鈉溶液,說明無機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)中有重要作用 | |
D. | 人缺碘會(huì)患大脖子病,是因?yàn)榈馐呛铣杉谞罴に氐闹匾?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)綠色 | B. | 橘黃色 | C. | 紅色 | D. | 紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 14C | B. | 32P | C. | 15N | D. | 35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分生組織中存在翻譯出生長素的mRNA | |
B. | 生長素的產(chǎn)生部位就是生長素的作用部位 | |
C. | 生長素在植物體內(nèi)可調(diào)控細(xì)胞代謝過程 | |
D. | 生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)與其作用部位無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | |
交配組合 | 黃翅♀×白翅品種甲♂ | 黃翅♂×白翅品種甲♀ | 第Ⅰ組 F1自交 | 第Ⅰ組 F1×白翅品種甲 | 黃翅×白翅品種乙 | 第Ⅴ組 F1自交 | |
子代家 蠶總數(shù) | 黃翅 | 597 | 664 | 1364 | 346 | 0 | 182 |
白翅 | 0 | 0 | 463 | 359 | 956 | 793 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是
A.刺激a點(diǎn)不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等
C.a在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
D.a、b、c任何一處的細(xì)胞膜外測得正電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
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