2．下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　　）
A．雙縮脲試劑與稀蛋清溶液作用呈紫色的過程需要水浴加熱
B．探究pH對酶促反應(yīng)速率的影響，反應(yīng)速率是自變量
C．為了更好地觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，應(yīng)分別使甲基綠和吡羅紅兩種染色劑
D．用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí)，需用小光圈和平面鏡將顯微鏡視野調(diào)暗

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．
據(jù)此分析解答．

解答 解：A、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)不需要水浴加熱，A錯(cuò)誤；
B、探究pH對酶促反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量為PH，因變量為反應(yīng)速率，B錯(cuò)誤；
C、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，應(yīng)使用甲基綠-吡羅紅混合液染色劑，C錯(cuò)誤；
D、用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí)，需用小光圈和平面鏡將顯微鏡視野調(diào)暗，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查生物組織中化合物的鑒定、探究pH對酶促反應(yīng)速率的影響等實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物小組以豌豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．①和②能證明豌豆莖的尖端能合成生長素
B．①和③能證明生長素顯著影響赤霉素的生物合成
C．①②③能正明赤霉素能促進(jìn)生長素的合成
D．②和③能證明赤霉素的產(chǎn)生量與生長素有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1表示某種動(dòng)物分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖2表示該種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的變化模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖2丙細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，含有姐妹染色單體數(shù)為8；圖2丁細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞．
（2）圖1中DE段形成的原因著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期．
（3）圖2丙細(xì)胞分裂時(shí)期對應(yīng)圖1的CD段，從染色體組成考慮，該生物能產(chǎn)生4種配子（不考慮交叉互換），這與減數(shù)分裂的（減數(shù)）第一次分裂后期時(shí)期密切相關(guān)．
（4）同源染色體的分離和自由組合發(fā)生在圖1的CD段；在觀察減數(shù)分裂時(shí)，常常用雄性（雄性/雌性）生殖器官作為材料．
（5）圖2乙細(xì)胞中①和④是同源染色體；圖2中具有同源染色體的是甲乙丙細(xì)胞．
（6）做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，有1位同學(xué)在顯微鏡中觀察到的圖象如圖3所示．造成這種情況的原因可能是C．
①取材位置不合適  ②取材時(shí)間不合適  ③制片時(shí)壓片力量不合適   ④解離時(shí)間不合適   ⑤視野選擇不合適
A．②③B．②⑤C．①②⑤D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對動(dòng)物胚胎工程中所用物質(zhì)相關(guān)作用的敘述，正確的是（　�。�
A．肝素--誘導(dǎo)卵子成熟
B．胰蛋白酶--胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞
C．發(fā)育培養(yǎng)液--誘導(dǎo)精卵結(jié)合
D．促性腺激素--促進(jìn)受體母畜同期發(fā)情

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．春季浮游藻類群落一般隨著溫度的升高形成以硅藻為主的群落，而后轉(zhuǎn)為綠藻，繼而轉(zhuǎn)為以藍(lán)藻為優(yōu)勢種的浮游藻類群落．回答下列問題：
（1）從生表系統(tǒng)的成分角度分析，上述藻類屬于湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者它們的種間關(guān)系為競爭．
（2）進(jìn)入春季后，湖泊各種藻類種群的環(huán)境容納量是否會(huì)發(fā)生改變？會(huì)，理由是環(huán)境條件發(fā)生改變．
（3）近年來受全球氣候變暖的影響，春季升溫過程提前，而光照還沒來得及增強(qiáng)．研究表明，藍(lán)藻更適應(yīng)這種高溫低光照的新環(huán)境．由此推測氣候變暖對湖泊中藍(lán)藻成為優(yōu)勢種的時(shí)間將提前（填“提前”、“延遲”或“不變”）

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物的睪丸中，一個(gè)基因型為BbXaY的精原細(xì)胞，產(chǎn)生一個(gè)基因型為BbXa的精子，則其它三個(gè)精子可能的基因型為（ ）

①Xa BbY Y ②BXa bY bY ③BXa BbY Y ④Xa BY bY ⑤BbXa Y Y

A．①或②或③ B．③或④或⑤

C．①或④或⑤ D．②或③或④

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動(dòng)物某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體，10個(gè)DNA分子，且細(xì)胞膜開始縊縮，則該細(xì)胞

A．處于有絲分裂中期 B．正在發(fā)生基因自由組合

C．將形成配子 D．正在發(fā)生DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．已知果蠅的灰色（B）和黑身（b）是位于常染色體上的一對等位基因，某雜合的灰色果蠅和黑身果蠅為親本雜交生育一個(gè)基因型為BBb的果蠅（甲），甲和黑身果蠅雜交，產(chǎn)生F2，下列說法中錯(cuò)誤的是（三條配對的同源染色體在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，任意兩條染色體移向一級(jí)，另外一條染色體移向另一級(jí)）（　�。�
A．甲的產(chǎn)生是染色體變異的結(jié)果
B．親本灰身果蠅在減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體未分離
C．F2的果蠅中灰身果蠅：黑色果蠅=5：1
D．F2的果蠅中染色體數(shù)目正常的占$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，圖中8號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是

A．11/18 B．4/9 C．5/6 D．3/5

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