A. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,體外培養(yǎng)可發(fā)育成新個體 | |
B. | 胚胎干細(xì)胞雖然可以在體外被誘導(dǎo)分化成不同類型的組織細(xì)胞,但是無法為細(xì)胞分化凋亡的機(jī)理研究提供有效手段 | |
C. | 進(jìn)行早期胚胎體外培養(yǎng)時,需配制不同成分的營養(yǎng)液,以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎 | |
D. | 通過胚胎干細(xì)胞核移植,可以培育出與細(xì)胞核供體完全相同的復(fù)制品 |
分析 胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).其特點(diǎn)是具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
解答 解:A、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,體外培養(yǎng),可以被誘導(dǎo)分化為成年動物體內(nèi)新的組織細(xì)胞,A錯誤;
B、胚胎干細(xì)胞可以在體外被誘導(dǎo)分化成不同類型的組織細(xì)胞,這為細(xì)胞分化凋亡的機(jī)理研究提供有效手段,B錯誤;
C、進(jìn)行胚胎體外培養(yǎng)時,需配制不同成分的營養(yǎng)液,其目的是促進(jìn)細(xì)胞分化,以培養(yǎng)不同時期的胚胎,C正確;
D、由于細(xì)胞質(zhì)中也含有基因,所以核移植培育出的個體與細(xì)胞核供體不是完全相同的復(fù)制品,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)生物體新陳代謝旺盛時,生物體的$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的值會增大 | |
B. | 干種子仍具有活性,但不能萌發(fā)的原因是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水少 | |
C. | 組成活細(xì)胞的化合物中,水所占比例最大 | |
D. | 同一物種不同年齡的不同個體含水量大致相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{1}{3}$)ab-6b | B. | ($\frac{3}$-a)×18×18 | C. | ($\frac{1}{3}$)ab-($\frac{3}$-n)×18 | D. | ($\frac{3}{2}$)ab+6b+18n |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2.
請分析并回答:
(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物.本實驗中 mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯.
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的 以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分接觸更 .
(3)圖2中,對照組切段的平均長度是 mm.濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長 (選填“有”或“無”)促進(jìn)作用;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 .
(4)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng) (選填下列選項前的字母)
A.舍棄 B.修改 C.如實填寫
為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng) .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葡萄糖濃度(mmol•L-1) | 胰島素相對含量 | |
對照組 | 實驗組 | |
0 | 0.38 | 0.40 |
2.8 | 0.57 | 0.61 |
8.3 | 1.09 | 1.66 |
11.1 | 1.71 | 2.91 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{27}$ | D. | $\frac{1}{36}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) | B. | 酶的催化效率很高 | ||
C. | 酶的活性與溫度有關(guān) | D. | 酶為化學(xué)反應(yīng)提供能量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)﹣肌肉突觸后膜的受體蛋白.正確的治療措施是( )
A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力
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