9．下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．植物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是具有兩重性B．乙烯是指由成熟的果實(shí)產(chǎn)生的激素
C．赤霉素能影響根的生長(zhǎng)和分化D．脫落酸能夠解除種子的休眠

分析 1、植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．
2、五類植物激素的比較：

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解：A、植物生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)具有兩重性，而其他植物激素的調(diào)節(jié)不具有兩重性，A錯(cuò)誤；
B、植物體的大部分部位都能合成乙烯，B錯(cuò)誤；
C、赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)，促進(jìn)莖葉生長(zhǎng)，影響根的生長(zhǎng)和分化等生理作用，C正確；
D、脫落酸能夠促進(jìn)種子的休眠，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的生理功能、作用特點(diǎn)及相互關(guān)系，要求考生熟記植物激素的生理功能，熟悉教材內(nèi)容，明確生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，而其他植物激素不具有此特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．糖尿病是近年來高發(fā)的“富貴病”，常見類型有遺傳型糖尿病和II型糖尿病．遺傳型糖尿病的主要病因之一是胰島受損．科研機(jī)構(gòu)作出如下設(shè)計(jì)：取糖尿病患者的細(xì)胞，將人的正常胰島素基因?qū)肫渲�，然后做�?xì)胞培養(yǎng)，誘導(dǎo)產(chǎn)生胰島組織，重新植入患者的胰島，使胰島恢復(fù)功能．
II型糖尿病需要注射胰島素治療． 目前臨床使用的胰島素制劑注射后120min后才出現(xiàn)高峰，與人體生理狀態(tài)不符．科研人員通過一定的工程技術(shù)手段，將胰島素B鏈的28號(hào)和29號(hào)氨基酸互換，獲得了速效胰島素，已通過臨床試驗(yàn)．

（1）對(duì)遺傳型糖尿病進(jìn)行基因治療的方案中，胰島素基因稱為目的基因，實(shí)驗(yàn)室中要先對(duì)該基因利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增．將該基因?qū)胝＜?xì)胞所用的方法是顯微注射法．
（2）對(duì)遺傳型糖尿病患者進(jìn)行治療的基因工程步驟中的核心步驟是基因表達(dá)載體構(gòu)建．
（3）科研人員利用蛋白質(zhì)工程合成速效胰島素，該技術(shù)的實(shí)驗(yàn)流程為：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）→通過轉(zhuǎn)錄翻譯生產(chǎn)出速效胰島素，其中，流程A是預(yù)期蛋白質(zhì)的功能，流程B是相應(yīng)的氨基酸序列．
（4）與基因工程相比，蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)生活需要．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．RT-PCR是將mRNA逆轉(zhuǎn)錄（RT）和cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)相結(jié)合的技術(shù)，具體過程如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）過程①需要加入緩沖液、原料、RNA提取物、逆轉(zhuǎn)錄酶 和引物A等．
（2）過程②首先要將反應(yīng)體系的溫度升高到95℃，其目的是讓逆轉(zhuǎn)錄酶變性失活、使mRNA-cDNA雜合雙鏈解開（答對(duì)一點(diǎn)即得分），該反應(yīng)體系中所用的TaqDNA聚合酶至少應(yīng)能耐受95℃℃高溫．
（3）決定RT-PCR擴(kuò)增片段的是引物，要對(duì)圖中單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增，理論上至少需要2n-1個(gè)引物B．
（4）利用RT-PCR技術(shù)可用于對(duì)某些微量RNA病毒的檢測(cè)，并可提高檢測(cè)的靈敏度，原因是增加了待測(cè)RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA的數(shù)量（或濃度），便于檢測(cè)．
（5）RT-PCR過程中主要通過對(duì)溫度的控制，影響酶的活性，從而使得化學(xué)反應(yīng)高效有序地進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物．如圖1為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過程的示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素，該物質(zhì)從釋放到發(fā)揮作用需跨0層磷脂分子，完成該生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是流動(dòng)性．此過程還會(huì)使BAT細(xì)胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸．另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加．
（2）有氧呼吸過程中合成ATP最多的階段是在線粒體內(nèi)膜完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP．在BAT細(xì)胞中，UCP一1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性，消除H+梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能．
（3）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中甲狀腺激素和cAMP共同調(diào)節(jié)UCP一1基因的表達(dá)，導(dǎo)致產(chǎn)熱增加，以維持體溫的穩(wěn)定．
（4）圖2表示布氏田鼠胰島B細(xì)胞受調(diào)控釋放胰島素的過程．則在血糖調(diào)節(jié)中，如果因抗體1 （抗體1/抗體2）的存在導(dǎo)致的高血糖癥狀，則注射胰島素能起到有效降血糖效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸
B．選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象的同時(shí)，可以觀察到染色體
C．恩吉爾曼利用水綿證明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)
D．觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．比特爾等提出了“一個(gè)基因一種酶假說”．在生物體內(nèi)，各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過一系列代謝步驟合成的，每一步都受特定的酶所催化．現(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體（1-5），它們都不能合成生長(zhǎng)所需的物質(zhì) G，但是該微生物在合成途徑中，物質(zhì)A、B、C、D、E都是必需的，但不知它們的合成順序；于是分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種突變體生長(zhǎng)的影響．結(jié)果如下：（“+”表示加入相應(yīng)物質(zhì)，微生物能正常生長(zhǎng)）請(qǐng)分析突變體4在哪兩種物質(zhì)之間合成被阻斷（　　）
加入的物質(zhì)
ABCDEG
突變體1--+--+
2--+-++
3-----+
4+-+-++
5+-++++
A．B 和 DB．D和 AC．A和 ED．E 和 C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是

A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液

C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（ ）

A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．每年的12月1日是世界艾滋病日．艾滋病病毒（HIV）是一種以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒，其通過識(shí)別T細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體侵染T細(xì)胞來完成增殖過程，同時(shí)也會(huì)潛伏在T細(xì)胞中．圖為某人被HIV感染后體內(nèi)HIV和T細(xì)胞變化情況．下列說法正確的是（　�。�
A．第1年HIV增殖時(shí)需要消耗T細(xì)胞的脫氧核苷酸
B．第2年清除HIV時(shí)需要漿細(xì)胞、吞噬細(xì)胞的參與
C．隨著T細(xì)胞減少，人體的體液免疫不會(huì)受到影響
D．患者通常死于腫瘤的原因是T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體太少

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同步練習(xí)冊(cè)答案