下列細(xì)胞器中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( )
A.線(xiàn)粒體和核膜 B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.溶酶體和液泡 D.葉綠體和線(xiàn)粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的葉進(jìn)行光合作用,水中的葉主要是吸收水分 | |
B. | 組成兩種葉的蛋白質(zhì)不同 | |
C. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同 | |
D. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同,受環(huán)境影響基因表達(dá)結(jié)果不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖.圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比( )
A.1:2 B.8:9 C.2:1 D.9:8
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )
A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi),然后讓鷹吞下去,一段時(shí)間后,籠內(nèi)肉塊消失了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了胃具有物理性消化的作用
B.在“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中,可先用滴管滴加氯化鐵溶液后,再用此滴管滴加肝臟研磨液,不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.在“探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中,可通過(guò)檢測(cè)是否有還原性糖產(chǎn)生來(lái)說(shuō)明酶的作用具有專(zhuān)一性
D.在“溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,關(guān)鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘,然后分別向其中加入等量的淀粉酶液
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有許多細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.在細(xì)胞中,許多細(xì)胞器都有膜,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線(xiàn)粒體、核糖體等
B.葉綠體是綠色植物所有細(xì)胞都含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車(chē)間和能量轉(zhuǎn)換站
C.中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),常見(jiàn)于植物和某些低等動(dòng)物的細(xì)胞
D.由于吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體的膜,使其中的水解酶釋放出來(lái),破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致硅肺
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素
B.組成人體細(xì)胞的主要元素(占細(xì)胞鮮重的質(zhì)量百分比)中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之
C.生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育期,含水量也不同,如同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子高
D.許多種無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用,如哺乳動(dòng)物的血鈣太低,會(huì)出現(xiàn)肌無(wú)力癥狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列肯定不是遺傳密碼的是( )
A.AAA B.GTA C.UUU D.GUA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)下列各項(xiàng)中分子的雜交,能檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物轉(zhuǎn)錄出mRNA的是( )
A.DNA﹣DNA雜交 B.DNA﹣mRNA雜交
C.RNA﹣蛋白質(zhì)雜交 D.抗原﹣抗體雜交
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