A、生物膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn) |
B、尿素和葡萄糖等小分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu) |
C、人體必須保持水和無(wú)機(jī)鹽平衡 |
D、細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的協(xié)調(diào)一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、加熱殺死后的S型細(xì)菌中DNA已經(jīng)全部斷裂,失去活性 |
B、在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,加熱殺死后的S型細(xì)菌中的DNA沒(méi)有進(jìn)入R型活細(xì)菌的細(xì)胞中 |
C、艾弗里的實(shí)驗(yàn)中,DNA酶將S型細(xì)菌DNA分解為脫氧核苷酸,控制莢膜合成的基因不存在,因此不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化 |
D、加熱殺死后的s型細(xì)菌也能使小鼠的體細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
瓊脂塊 | 收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量 | |
黑暗 | 單側(cè)光照 | |
甲 | 21 | 33 |
乙 | 79 | 67 |
A、黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多 |
B、光線(xiàn)改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布 |
C、單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源 |
D、生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體、核糖體 |
B、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體 |
C、核糖體、細(xì)胞核 |
D、細(xì)胞核、核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個(gè) |
B、丁和辛之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系 |
C、若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化 |
D、辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不完全顯性的粉紅花金魚(yú)草(Cc)自交,后代表現(xiàn)型比例能真實(shí)反映基因型比例 |
B、純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交,子代全為高莖,這是顯性完全掩蓋了隱性 |
C、純種顯性瓢蟲(chóng)黑緣型與均色型雜交的子代出現(xiàn)新類(lèi)型,說(shuō)明基因在同一細(xì)胞中都表達(dá) |
D、IAi與IB i婚配的子代中出現(xiàn)了AB型和A型,說(shuō)明ABO血型存在完全顯性和共顯性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人工合成的2,4-D 可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草 |
B、用一定濃度的脫落酸處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度 |
C、水果、蔬菜上殘留的植物激素類(lèi)似物一定不會(huì)損害人體健康 |
D、若少年兒童食用經(jīng)乙烯利催熟的水果,會(huì)導(dǎo)致性早熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 38 | 40 | 42 |
大氣CO2%下 | 16 | 18 | 20 | 21 | 19 | 17 | 14 | 12 |
飽和CO2%下 | 22 | 30 | 38 | 46 | 49 | 47 | 45 | 38 |
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