對(duì)尿毒癥患者進(jìn)行血液透析時(shí)使用的人工腎，其關(guān)鍵部分是能起透析作用的人工膜，制造這種人工膜依據(jù)的原理是（　�。�
A、生物膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)
B、尿素和葡萄糖等小分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C、人體必須保持水和無機(jī)鹽平衡
D、細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的協(xié)調(diào)一致
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物膜的功能特性
專題：
分析：慢性腎衰的終末期即為人們常說的尿毒癥．慢性腎衰竭是指各種腎臟病導(dǎo)致腎臟功能漸進(jìn)性不可逆性減退，直至功能喪失所出現(xiàn)的一系列癥狀和代謝紊亂所組成的臨床綜合征，簡(jiǎn)稱慢性腎衰．生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特性是選擇透過性．
解答： 解：透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的選擇透性．血液透析包括溶質(zhì)的移動(dòng)和水的移動(dòng)，即血液和透析液在透析器（人工腎）內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進(jìn)行物質(zhì)交換，使血液中的代謝廢物和過多的電解質(zhì)向透析液移動(dòng)，透析液中的鈣離子、堿基等向血液中移動(dòng)．因此，制造能起透析作用的人工膜依據(jù)的原理是生物膜的選擇透過性．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A、加熱殺死后的S型細(xì)菌中DNA已經(jīng)全部斷裂，失去活性
B、在轉(zhuǎn)化過程中，加熱殺死后的S型細(xì)菌中的DNA沒有進(jìn)入R型活細(xì)菌的細(xì)胞中
C、艾弗里的實(shí)驗(yàn)中，DNA酶將S型細(xì)菌DNA分解為脫氧核苷酸，控制莢膜合成的基因不存在，因此不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
D、加熱殺死后的s型細(xì)菌也能使小鼠的體細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP可以作為一種原料用來合成（　�。�
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示研究生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示．下表是
瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量
黑暗單側(cè)光照
甲2133
乙7967
實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(shí)（如圖所示），瓊脂塊甲和乙中生長(zhǎng)素的相對(duì)量，該實(shí)驗(yàn)說明（　�。�
A、黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多
B、光線改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布
C、單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源
D、生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸之間的脫水縮合和脫氧核苷酸之間的聚合作用分別發(fā)生在（　�。�
A、葉綠體、核糖體
B、細(xì)胞核、線粒體
C、核糖體、細(xì)胞核
D、細(xì)胞核、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖．下列各項(xiàng)敘述中不正確的是（　�。�
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個(gè)
B、丁和辛之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系
C、若丙種群數(shù)量下降10%，辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化
D、辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例中等位基因顯隱性關(guān)系的描述不合理的是（　　）
A、不完全顯性的粉紅花金魚草（Cc）自交，后代表現(xiàn)型比例能真實(shí)反映基因型比例
B、純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交，子代全為高莖，這是顯性完全掩蓋了隱性
C、純種顯性瓢蟲黑緣型與均色型雜交的子代出現(xiàn)新類型，說明基因在同一細(xì)胞中都表達(dá)
D、IAi與IB i婚配的子代中出現(xiàn)了AB型和A型，說明ABO血型存在完全顯性和共顯性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應(yīng)用，敘述正確的是（　�。�
A、人工合成的2，4-D 可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草
B、用一定濃度的脫落酸處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度
C、水果、蔬菜上殘留的植物激素類似物一定不會(huì)損害人體健康
D、若少年兒童食用經(jīng)乙烯利催熟的水果，會(huì)導(dǎo)致性早熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題
人工氣候室使人們能在可控條件下研究環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響．
（Ⅰ）如圖1為控制溫度不變的情況下，一天中密封玻璃罩中CO2濃度的變化情況，開始時(shí)A為黑暗狀態(tài)

（1）植物光合作用最強(qiáng)的區(qū)段是
 
，（填字母）如何判定
 

（2）光合作用開始于
 
點(diǎn)，A點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所在
 

（3）光合作用等于呼吸作用的點(diǎn)是
 
（填字母），判斷依據(jù)是
 

（Ⅱ）下表表示不同CO2%下溫度對(duì)番茄幼苗光合速率的影響．
番茄幼苗光合速率（CO2吸收）/[mmol/（m2?s）]
溫度（℃） 15 20 25 30 35 38 40 42
大氣CO2%下 16 18 20 21 19 17 14 12
飽和CO2%下 22 30 38 46 49 47 45 38
（4）在圖2中的虛線方框內(nèi)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為折線圖．
（5）如何描述此曲線：
 
．
（6）計(jì)算：番茄幼苗在35℃、飽和CO2%下O2釋放量比30℃、大氣CO2%下的多
 
 mg/（100cm2?s）．

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