下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是 （　　）
①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體  
②含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體  
③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體  
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體  
⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體．
A、③④⑤B、②③④
C、①③⑤D、②④⑤
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專(zhuān)題：
分析：單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，不論含有幾個(gè)染色體組的配子發(fā)育成的個(gè)體都為單倍體．由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，含有幾個(gè)染色體組就為幾倍體．
解答： 解：①單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，則未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體，故①正確；
②配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，不論含有幾個(gè)染色體組的配子發(fā)育成的個(gè)體都為單倍體，故②錯(cuò)誤；
③生物的精子或卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞，不是個(gè)體，故③錯(cuò)誤；
④基因型是aaaBBBCcc的植物細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組，如果是由配子發(fā)育而成的，則是單倍體，如果是由受精卵發(fā)育而成的，則是三倍體，故④錯(cuò)誤；
⑤基因型是Abcd的生物體，只含有1個(gè)染色體組，可能是由配子發(fā)育而成的，一般是單倍體，故⑤正確；
所以②③④錯(cuò)誤，故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查單倍體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、植物激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的全部
B、NAA、2，4-D、PAA均屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
C、探究生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的使用比例對(duì)植物組織培養(yǎng)的影響，需設(shè)置不加任何激素的對(duì)照組
D、細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素在生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為拮抗作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列關(guān)于各階段種群數(shù)量變化的表述中，不準(zhǔn)確的是（　　）
A、第1階段種群數(shù)量緩慢增長(zhǎng)
B、第2階段增長(zhǎng)速率先快后慢
C、第3階段緩慢增長(zhǎng)接近K值
D、第4階段種群數(shù)量在K值上下波動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有三個(gè)核酸分子，經(jīng)分析知，共有5種堿基、8種核苷酸、四條多核苷酸鏈，它們是（　　）
A、一個(gè)DNA分子，兩個(gè)RNA分子
B、三個(gè)DNA分子
C、兩個(gè)DNA分子，一個(gè)RNA分子
D、三個(gè)RNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了還是將生長(zhǎng)素分解了，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、由圖1可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解，從而引起胚芽鞘彎曲
B、若圖2中胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a=b=d，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了
C、若圖2中胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a=b＜d，則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了
D、從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果用兩種不同方法分別切斷同一堿基序列的脫氧核苷酸鏈，得到兩組片段如下：

比較兩組片段的堿基序列，推斷原脫氧核苷酸的全部堿基序列是（　�。�
A、③②①④B、①④③②
C、②①④③D、④②③①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是（　　）
A、氨基酸是合成動(dòng)物體內(nèi)各種激素必不可少的原料
B、繁殖期雌、雄兔相互追逐，最終在性激素的調(diào)控下完成交配
C、某種激素能使家鴿的嗉囊分泌鴿乳，這種激素是由下丘腦分泌的
D、人體內(nèi)沒(méi)有酪氨酸就無(wú)法合成黑色素，但酪氨酸屬于非必需氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示低倍顯微鏡下觀察到的人血涂片的一個(gè)視野，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞Ⅰ必須經(jīng)過(guò)染色才能觀察到
B、細(xì)胞Ⅰ進(jìn)行細(xì)胞呼吸能產(chǎn)生酒精和CO2
C、成年人體內(nèi)細(xì)胞Ⅰ來(lái)自骨髓
D、為放大細(xì)胞Ⅱ觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)需先將涂片向左上方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

泡菜是一種歷史悠久的大眾喜愛(ài)的發(fā)酵蔬菜制品，但近年科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，蔬菜在腌制過(guò)程的某些階段會(huì)產(chǎn)生較多的亞硝酸鹽．乳酸菌是泡菜生產(chǎn)中的主要生產(chǎn)菌種，不同乳酸菌的繁殖周期不同．某興趣小組希望獲得生產(chǎn)周期短、亞硝酸鹽含量低的泡菜．在一定的環(huán)境條件下，對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)研究．（假設(shè)不同乳酸菌在一個(gè)繁殖周期中產(chǎn)乳酸量相近．）
（1）從實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治�，研究需要解決的問(wèn)題主要有
 
、
 
．
選取6種泡菜老液，篩選優(yōu)良的乳酸菌菌種．篩選示意路線圖如下：

（2）乳酸菌的培養(yǎng)條件除了適宜的溫度、pH之外，還必須保證
 
條件．
（3）初篩、復(fù)篩宜選擇
 
（固體或液體）培養(yǎng)基，當(dāng)復(fù)篩的培養(yǎng)基中出現(xiàn)
 
即可接種到斜面保藏． 增值培養(yǎng)宜選擇
 
（固體或液體）培養(yǎng)基．
測(cè)定亞硝酸鹽含量：取6組相同的泡菜壇，每個(gè)壇中加入等量的冼凈滅菌的新鮮蔬菜，再分別倒入等量的煮沸已冷卻的10%鹽水和等量的乳酸菌（分別從泡菜老液中篩選所得）．封壇前測(cè)定亞硝酸鹽含量，封壇后置于同一環(huán)境中．
（4）在腌制過(guò)程中，壇中會(huì)出現(xiàn)溶液量增多現(xiàn)象，主要原因是
 
．
（5）封壇一段時(shí)間后，需要開(kāi)壇測(cè)定亞硝酸鹽含量的變化，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表：
（6）根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，篩選合適的乳酸菌作為菌種來(lái)制作泡菜．而最佳食用泡菜的時(shí)間，應(yīng)該選擇
 
時(shí)間段．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案