7．水稻花粉粒中淀粉的非糯性對糯性為顯性．非糯性的花粉粒遇碘呈藍黑色，糯性的花粉粒遇碘呈橙紅色．用純種的非糯性圓花粉粒水稻與純種的糯性長花粉粒水稻進行雜交，F(xiàn)1全為圓粒非糯性品種（花粉粒非糯性或糯性基因以W、w表示，花粉粒形狀基因以L、l表示）．取F1成熟花粉，加碘染色后在顯微鏡觀察下并記載花粉粒的類型及數(shù)目，結(jié)果如表所示．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
花粉粒類型藍黑色圓形藍黑色長形橙紅色圓形橙紅色長形
數(shù)目28262726
A．兩對相對性狀中圓花粉粒、非糯性屬于顯性
B．實驗結(jié)果表明F1能產(chǎn)生4種比例相等的雄配子
C．兩對等位基因的遺傳遵循基因分離定律和自由組合定律
D．橙紅色圓�；ǚ鄣幕蛐蜑閃WLL或wwLl

分析 基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；按照自由組合定律，基因型為WwLl的植株產(chǎn)生四種類型的配子，WL：Wl：wL：wl=1：1：1：1．

解答 解：A、由題意知，純種的非糯性圓花粉粒水稻與純種的糯性長花粉粒水稻進行雜交，F(xiàn)1全為圓粒非糯性品種，說明圓粒對長粒是顯性，非糯性對糯性是顯性，A正確；
B、由表格信息可知，子一代花粉粒藍黑色圓形：藍黑色長形：橙紅色圓形：橙紅色長形≈1：1：1：1，即子一代產(chǎn)生的配子的基因型及比例是WL：Wl：wL：wl=1：1：1：1，B正確；
C、由選項B可知，雜合子一代產(chǎn)生四種類型的配子，且比例是1：1：1：1，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，C正確；
D、花粉是綠色開花植物的雄配子，由于減數(shù)分裂時同源染色體分離導(dǎo)致同源染色體上的等位基因分離，配子細胞中不存在等位基因，所以橙紅色圓�；ǚ鄣幕蛐蜑閣L，D錯誤．
故選：ABC．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并通過分析配子的類型理解自由組合定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列元素中屬于微量元素的是（　�。�
A．CB．MgC．FeD．K

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蘇軾的《格物粗談•果品》中記載有：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味．”文中提及的“氣”應(yīng)該是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．乙烯D．赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某遺傳病是由控制氯離子通道蛋白合成的基因發(fā)生突變引起的，研究表明這些基因突變有的是顯性突變，有的是隱性突變，此遺傳病按照遺傳方式可分為Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型為常染色體顯性遺傳，Ⅱ型為常染色體隱性遺傳，如圖為其中一種類型的患病家族遺傳系譜圖，據(jù)此分析下列說法中不正確的是（　　）
A．據(jù)圖判斷，該家族所患遺傳病最可能是Ⅰ型
B．此遺傳病的Ⅰ型和Ⅱ型致病基因與正常基因互為等位基因
C．一父母表現(xiàn)均正常的女性患者與Ⅲ-5婚配，后代可能不患病
D．突觸后膜氯離子內(nèi)流使得其所在的神經(jīng)元更容易產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某遺傳病受一對等位基因（A和a）控制，如圖為該遺傳病的系譜圖，下列對該病遺傳方式的判斷及個體基因型的推斷，不合理的是（　�。�
A．可能是常染色體顯性遺傳，Ⅱ3為aa
B．可能是常染色體隱性遺傳，Ⅱ3為Aa
C．可能是伴X染色體顯性遺傳，Ⅱ3為XaXa
D．可能是伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ3為XAXa

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)--5-羥色胺有關(guān)．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．癢覺和痛覺的形成都屬于人體的條件反射
B．若細胞外鈉離子濃度降低，動作電位的峰值將減小或不出現(xiàn)動作電位
C．當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進入受體細胞后，會引起后者興奮或抑制
D．神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體等細胞間信息分子發(fā)揮完作用后會被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對圖中包含關(guān)系的描述錯誤的是（　　）
A．若1表示真核細胞的生物膜系統(tǒng)，2-4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
B．若1表示基因工程所需的工具酶，2-4可分別表示限制酶、DNA連接酶、解旋酶
C．若1表示真核細胞的分裂方式，2-4可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
D．若1表示可遺傳變異的來源，2-4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為小李同學(xué)建構(gòu)的種群知識框架圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示出生率或遷入率，⑤表示年齡組成．
（2）種群的“J”型曲線增長的條件是食物和空間充裕、氣候適宜，沒有敵害等，其數(shù)學(xué)模型：Nt=N0λt 中，λ值與增長率的關(guān)系是增長率=λ-1．
（3）利用方法⑦調(diào)査田鼠種群密度時，若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大（填“偏大”“偏小”或“相等”）．
（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的性別比例，從而降低該種群密度．這里運用的防治方法是生物防治（填“化學(xué)防治”、“生物防治”）．
（5）在自然條件下，動植物在種群空間特征上差異較大，動物常常表現(xiàn)出集群分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．2016年4月6 日，墨西哥一名“三親嬰兒”誕生．嬰兒的母親（Fatimah）部分線粒體帶有嚴(yán)重的基因缺陷，醫(yī)學(xué)專家通過如圖所示的操作獲得了線粒體基因正常的早期胚胎，然后將胚胎移入母親（Fatimah）的子宮內(nèi)孕育，這個胚胎最終發(fā)育成了正常的嬰兒．

（1）醫(yī)學(xué)專家首先要給Fatimah和卵子捐獻者注射促性腺激素，已獲得足夠數(shù)量的卵子．
（2）去除細胞核時普遍使用顯微操作去核法．
（3）在體外受精前，需要對精子進行獲能處理．體外受精后還需要將受精卵放入培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精卵的發(fā)育能力．培養(yǎng)液的成分中，除一些無機鹽和有機鹽外，還有維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)．
（4）早期胚胎發(fā)育的過程大致為：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚．囊胚中的滋養(yǎng)層層細胞將發(fā)育成胎膜和胎盤．
（5）據(jù)圖分析，該“三親嬰兒”中的三親是指供核母親（Fatimah）、（供精子）父親、線粒體捐獻者．

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