A. | 據圖判斷,該家族所患遺傳病最可能是Ⅰ型 | |
B. | 此遺傳病的Ⅰ型和Ⅱ型致病基因與正;蚧榈任换 | |
C. | 一父母表現均正常的女性患者與Ⅲ-5婚配,后代可能不患病 | |
D. | 突觸后膜氯離子內流使得其所在的神經元更容易產生動作電位 |
分析 據圖分析,患病人數較多,而且有代代相傳的特點,可能是顯性遺傳病的概率較大.
解答 解:A、由于突變有顯性突變和隱性突變兩種,而圖中很明顯代代有患者,所以是顯性遺傳病的概率較大,A正確;
B、基因突變能創(chuàng)造等位基因,所以致病基因和正常基因兩者互為等位基因,B正確
C、父母正常女兒患病是常染色體隱性遺傳(aa),Ⅲ-5是顯性患者(Bb),即父母表現均正常的女性患者的基因型為aabb,而Ⅲ-5的基因型為AABb,則后代可能不患病,C正確;
D、氯離子進入后膜會使神經元靜息電位擴大,形成動作電位難度更大,D錯誤.
故選:D.
點評 本題主要考查人類遺傳病的相關知識,意在考查學生對人類遺傳病的遺傳規(guī)律的判斷以及對遺傳病發(fā)病概率的計算,分析遺傳系譜圖解決基因組成等問題的能力,難度適中,屬于考綱中理解、應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累 | |
B. | 在線粒體中大量產生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗 | |
C. | 在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP | |
D. | 無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量,合成ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質進出細胞 | B. | 將細胞與外界環(huán)境分隔開 | ||
C. | 進行細胞間的信息交流 | D. | 為細胞生命活動提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由葡萄糖生成丙酮酸時 | B. | 由丙酮酸徹底分解成CO2和[H]時 | ||
C. | 丙酮酸分解成酒精和CO2時 | D. | 氫與氧結合生成水時 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP全稱叫三磷酸腺苷,其分子的結構簡式為A-P~P~P | |
B. | ATP脫去一個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 | |
C. | 溫度的突然變化會影響ATP與ADP相互轉化的速率 | |
D. | 細胞呼吸過程產生的ATP是供應細胞生命活動的直接能源 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學期開學檢測理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某真核生物基因模型。人為將該基因劃分為10個區(qū)間,轉錄生成的RNA被加工為成熟的mRNA時,d、g區(qū)間所對應的區(qū)域會被切除。下列與該基因有關的敘述中,錯誤的是( )
A.轉錄的RNA在細胞核中被加工成熟
B.RNA聚合酶在終止密碼對應位點脫落
C.基因中含有不編碼蛋白質的堿基對序列
D.含該基因的DNA壽命比mRNA的壽命長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
花粉粒類型 | 藍黑色圓形 | 藍黑色長形 | 橙紅色圓形 | 橙紅色長形 |
數目 | 28 | 26 | 27 | 26 |
A. | 兩對相對性狀中圓花粉粒、非糯性屬于顯性 | |
B. | 實驗結果表明F1能產生4種比例相等的雄配子 | |
C. | 兩對等位基因的遺傳遵循基因分離定律和自由組合定律 | |
D. | 橙紅色圓;ǚ鄣幕蛐蜑閃WLL或wwLl |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳的變異大多發(fā)生于細胞增殖過程中 | |
B. | 細胞分化與基因表達有關 | |
C. | 細胞癌變后,細胞與外界進行物質交換的速率降低 | |
D. | 細胞凋亡是在基因控制下的編程性死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
體重(g) | 瘦素(ng/ml) | 胰島素(mIU/L) | 血糖(mmoI/L) | 瘦素受體蛋白(OD) | |
對照組 | 361.75 | 1.28 | 13.61 | 5.06 | 0.48 |
模型組 | 436.60 | 7.95 | 33.57 | 7.49 | 0.10 |
模型運動組 | 348.70 | 4.62 | 25.69 | 5.77 | 0.28 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com