下列與實驗相關的敘述，正確的是（　　）
A、植物細胞質壁分離過程中，細胞液的滲透壓逐漸變小
B、分離葉綠體色素的實驗中，畫濾液細線時應快速重復幾次
C、探究細胞呼吸方式的實驗中，可在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測CO2
D、觀察線粒體的實驗中，制片時應先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
考點：觀察線粒體和葉綠體,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察植物細胞的質壁分離和復原,探究酵母菌的呼吸方式
專題：
分析：植物細胞發(fā)生質壁分離時失水，細胞液的濃度逐漸變大，滲透壓增加；探究細胞呼吸方式，二氧化碳用溴麝香草酚蘭檢測，酒精用酸性重鉻酸鉀檢測．
解答： 解：A、植物細胞發(fā)生質壁分離時失水，細胞液的濃度逐漸變大，滲透壓增加，A錯誤；
B、畫濾液細線應該等到前一次畫的陰干后再畫，不能快速畫多次，B錯誤；
C、探究細胞呼吸方式，二氧化碳用溴麝香草酚蘭檢測，酒精用酸性重鉻酸鉀檢測，C錯誤；
D、滴加健那綠的目的是使線粒體染色便于觀察，D正確．
故選：D
點評：此題主要考查學生對生物學基本實驗的理解掌握，較為基礎，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例不能夠說明人腦的高級功能的是（　�。�
A、針刺指尖引起縮手反射
B、大腦皮層語言H區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話
C、某同學聞到花香
D、短期記憶的多次重復可形成長期記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體感覺方面的敘述正確的是（　　）
①正常視力情況下，觀察物體時晶狀體凸度的變化可確保視網(wǎng)膜上成像的清晰
②內耳的半規(guī)管是重要的聽覺感受器
③鼻粘膜上存在嗅覺中樞
④皮膚感受器是一種分布在皮膚上游離的神經末梢．
A、②③B、①④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

將水稻種植在完全培養(yǎng)液（含全部的營養(yǎng)物質）中，一段時間后，培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度逐漸升高，下列說法中最合理的是（　�。�
A、細胞分泌出Ca2+、Mg2+
B、細胞大量吸水
C、細胞正常死亡時產生Ca2+、Mg2+
D、細胞吸水比吸收Ca2+、Mg2+快

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一平放的活植物根尖，另將2個瓊脂塊A、B置于如圖位置．以下說法正確的是（　�。�
A、生長素濃度：A＞B，生長速度：背地側＞向地側
B、生長素濃度：A＜B，生長速度：背地側＜向地側
C、生長素濃度：A＜B，生長速度：背地側＞向地側
D、生長素濃度：A=B，生長速度：背地側=向地側

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類、脂質和蛋白質三種有機物在動物體內的代謝過程中，都出現(xiàn)的變化是（　　）
A、都可以自由通過細胞膜
B、一種化合物完全可以由另兩種物質轉變而來
C、能成為某細胞的成分
D、氧化分解后形成水、CO2和尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察人體減數(shù)分裂細胞時，發(fā)現(xiàn)X、Y染色體總是最先分離，其原因可能是（　�。�
A、X、Y染色體與性別有關
B、X、Y染色體同源部分太少
C、X、Y染色體都很小
D、X、Y染色體不能聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究A、B兩種植物對高溫的反應，科學家將這些植物的葉片以不同溫度處理，然后測定其光合作用和呼吸作用速率，以及葉片的離子滲漏．對照實驗則在30℃時進行．研究結果如圖所示（注：每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率以與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達）．
請據(jù)圖回答下列問題：
（1）指出超越哪個溫度之后，植物A的光合作用和呼吸作用就會受抑制．光合作用：
 
℃；呼吸作用：
 
℃
（2）對A、B兩種植物而言，哪個過程對高溫較為敏感？
 
有什么實驗證據(jù)支持你的答案？
 

（3）解釋為什么離子滲漏可作為衡量植物對高溫的反應的一個參數(shù)．
 

（4）寫出在高溫時引致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個原因．
 

（5）這兩種植物原產于兩個不同的地方（東莞和撒哈拉沙漠）．你認為哪個物種原產于撒哈拉沙漠？
 
根據(jù)實驗結果，解釋你的選擇．
 

（6）寫出導致植物B受熱致死的臨界溫度．舉出一項證據(jù)支持你的答案．
 

（7）水果和蔬菜在生長季節(jié)常處于不致死的高溫影響下，甜度會較低．參考本研究的結果，解釋這一現(xiàn)象的生理基礎．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

視網(wǎng)膜母細胞瘤為惡性腫瘤，其發(fā)病與RB基因有關．RB基因編碼的蛋白質稱為Rb蛋白，分布于細胞核內，能抑制細胞增殖．正常人體細胞中含有一對RB基因，當兩個的RB基因同時突變產生突變蛋白時，會產生視網(wǎng)膜母細胞瘤．下列敘述正確的是（　�。�
A、RB基因為致癌基因，能使細胞癌變
B、上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變
C、突變蛋白的產生體現(xiàn)了細胞分化的實質
D、突變蛋白可以縮短細胞周期

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